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    如果函数的图象如右图，那么导函数的图象可能是：（      ）


    A  

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数在上是增函数．

    ⑴求实数的取值范围；

    ⑵当为中最小值时，定义数列满足：，且，

    用数学归纳法证明，并判断与的大小．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，AB是底面半径为1的圆柱的一条母线，O为下底面中心，BC是下底面的一条切线。

    （1）求证：OB⊥AC；

    （2）若AC与圆柱下底面所成的角为30°，OA=2。求三棱锥A-BOC的体积。

     


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    将函数的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），再将所得的图象向左平移个单位，得到的图象对应的僻析式是(   )

    A．                       B．

    C．                  D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，数列满足对于一切有，

    且．数列满足，

    设．

    （1）求证：数列为等比数列，并指出公比；

    （2）若，求数列的通项公式；

    （3）若（为常数），求数列从第几项起，后面的项都满足．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设，当时取得极大值，当时取得极小值，则的取值范围为：（       ）

    A．            B．            C．                D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，其图象记为曲线.

    （1）求曲线在点处的切线方程；

    （2）记曲线与的另一个交点为，线段与曲线所围成的封闭图形的面积为，求的值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在直三棱柱中，底面ABC为直角三角形，，. 已知Ｇ与Ｅ分别为和的中点，Ｄ与Ｆ分别为线段和上的动点（不包括端点）. 若，则线段的长度的最小值为   

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    椭圆 是参数的离心率是

    A．          　　B．           C．             D．

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