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已知函数 f(x)=ax+lnx,其中a为常数,设e为自然对数的底数.
(1)当a=-1时,求的最大值;
(2)若f(x)在区间(0,e]上的最大值为-3,求a的值;
(3)当a=-1时,试推断方程是否有实数解 .

(1)-1
(2)
(3)方程无实数解

解析试题分析:解:(1)当时,
,当时,在区间上为增函数,
时,在区间上为减函数,
所以当有最大值,。    3分
(2)∵,若,则在区间(0,e]上恒成立,
在区间(0,e]上为增函数,
,舍去,
在区间(0,e]上为增函数,
,∴,舍去,
,当时,在区间上为增函数,
时, 在区间上为减函数,

综上。    8分
(3)当时,恒成立,所以

,当时,在区间上为增函数,
时,在区间上为减函数,
时,有最大值,所以恒成立,
方程无实数解。    12分
考点:导数的运用
点评:主要是考查了导数在研究函数单调性以及最值的运用,属于基础题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

某跳水运动员在一次跳水训练时的跳水曲线为如图所示的抛物线一段,已知跳水板长为2m,跳水板距水面的高为3m,=5m,=6m,为安全和空中姿态优美,训练时跳水曲线应在离起跳点m()时达到距水面最大高度4m,规定:以为横轴,为纵轴建立直角坐标系.

(1)当=1时,求跳水曲线所在的抛物线方程;
(2)若跳水运动员在区域内入水时才能达到压水花的训练要求,求达到压水花的训练要求时的取值范围.

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设函数
⑴ 求不等式的解集;
⑵ 如果关于的不等式上恒成立,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(14分)已知函数,其中a是实数,设A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))为该函数图象上的点,且x1<x2
(I)指出函数f(x)的单调区间;
(II)若函数f(x)的图象在点A,B处的切线互相垂直,且x2<0,求x2﹣x1的最小值;
(III)若函数f(x)的图象在点A,B处的切线重合,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数的定义域为
(1)求
(2)当时,求函数的最大值。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知正项数列中,,点在抛物线上;数列中,点在过点(0, 1),以为斜率的直线上。
(1)求数列的通项公式;
(2)若   , 问是否存在,使成立,若存在,求出值;若不存在,说明理由;
(3)对任意正整数,不等式恒成立,求正数的取值范围。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数),
(1)求函数的单调区间,并确定其零点个数;
(2)若在其定义域内单调递增,求的取值范围;
(3)证明不等式 ).

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

提高过江大桥的车辆通行能力可改善整个城市的交通状况,在一般情况下,大桥上的车流速度v(单位:千米/小时)是车流密度(单位:辆/千米)的函数,当桥上的车流密度达到200辆/千米时,造成堵塞,此时车速度为0;当车流密度不超过20辆/千米时,车流速度为60千米,/小时,研究表明:当时,车流速度v是车流密度的一次函数.
(Ⅰ)当时,求函数的表达式;
(Ⅱ)当车流密度为多大时,车流量(单位时间内通过桥上某观测点的车辆数,单位:辆/小时) 可以达到最大,并求出最大值.(精确到1辆/小时)

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

据行业协会预测:某公司以每吨10万元的价格销售某种化工产品,可售出该产品1000 吨,若将该产品每吨的价格上涨%,则销售量将减少%,且该化工产品每吨的价格上涨幅度不超过%,其中为正常数 
(1)当时,该产品每吨的价格上涨百分之几,可使销售的总金额最大?
(2)如果涨价能使销售总金额比原销售总金额多,求的取值范围.

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