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5.已知函数f(x)=$\sqrt{ax-1}$(a为常数,a>0在区间[2,+∞)上有意义,则实数a的取值范围为a≥$\frac{1}{2}$.

分析 求出函数的定义域与已知条件结合即可求出a的范围.

解答 解:函数f(x)=$\sqrt{ax-1}$(a为常数,a>0)有意义,可得x>$\frac{1}{a}$,
又函数f(x)=$\sqrt{ax-1}$(a为常数,a>0在区间[2,+∞)上有意义,
可得2$≥\frac{1}{a}$,解得a$≥\frac{1}{2}$.
故答案为:a$≥\frac{1}{2}$.

点评 本题考查函数的定义域的求法,考查计算能力.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知数列{αm}满足0<a1<2,an+1=2-|an|,n∈N*
(1)若a1,a2,a3成等比数列,求a1的值.
(2)是否存在a1,使数列{an}为等差数列?若存在,求出所有符合题意的a1的值;若不存在,说明理由.

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16.甲、乙两人投骰子,规定:投掷出来的点数为奇数,得一分,若投掷的是偶数则不加分;甲投掷3次,记甲得分数为ξ;乙射击2次,记乙的分数为η.规定:若ξ>η,则甲获胜;若ξ<η,则乙获胜.
(1)求甲得分ξ的分布列和期望值;   
(2)求出甲获胜的概率.

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13.执行如图所示的程序框图,则输出的a为-$\frac{1}{3}$

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20.执行如图的程序框图,若输入n=2015,则输出T的值为(  )
A.$-\frac{1}{2}$B.$\frac{2}{3}$C.3D.$\frac{3}{4}$

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10.某联欢晚会举行抽奖活动,举办方设置了甲、乙两种抽奖方案,方案甲的中奖率为$\frac{2}{3}$,中奖可以获得2分;方案乙的中奖率为$\frac{2}{5}$,中奖可以获得3分;未中奖则不得分.每人有且只有一次抽奖机会,每次抽奖中奖与否互不影响,晚会结束后凭分数兑换奖品.
(1)若小明选择方案甲抽奖,小红选择方案乙抽奖,记他们的累计得分为X,求X≤3的概率;
(2)若小明、小红两人都选择方案甲或都选择方案乙进行抽奖,分别求两种方案下小明、小红累计得分的分布列,并指出他们选择何种方案抽奖,累计得分的数学期望较大?

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17.执行如图所示的程序框图,若输入的x的值为3,则输出的n的值为4.

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14.如图,已知正方体ABCD-A′B′C′D′,点E是上底面A′B′C′D′的中心,取向量$\overrightarrow{AB}$、$\overrightarrow{AD}$、$\overrightarrow{AA′}$为基底的基向量,在下列条件下,分别求x、y、z的值
(1)$\overrightarrow{BD′}$=x$\overrightarrow{AD}$+y$\overrightarrow{AB}$+z$\overrightarrow{AA′}$;
(2)$\overrightarrow{AE}$=x$\overrightarrow{AD}$+y$\overrightarrow{AB}$+z$\overrightarrow{AA′}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.若f(x)是偶函数,其定义域为(-∞,+∞),且在[0,+∞)是减函数,则f(-$\frac{3}{2}$)与f(-a2-$\frac{3}{2}$)的大小关系是(  )
A.f(-$\frac{3}{2}$)≥f(-a2-$\frac{3}{2}$)B.f(-$\frac{3}{2}$)<f(-a2-$\frac{3}{2}$)C.f(-$\frac{3}{2}$)>f(-a2-$\frac{3}{2}$)D.f(-$\frac{3}{2}$)≤f(-a2-$\frac{3}{2}$)

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