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    如图1是牡一中高二学年每天购买烤肠数量的茎叶图，第1天到第14天的购买数量依次记为A1，A2，…，A14．图2是统计茎叶图中烤肠数量在一定范围内购买次数的一个算法流程图，那么算法流程图输出的结果是（　　）
    A、7B、8C、9D、10
    考点：程序框图,茎叶图
    专题：阅读型,算法和程序框图
    分析：根据流程图可知该算法表示统计14次考试成绩中大于等于90的人数，结合茎叶图可得答案．
    解答： 解：分析程序中各变量、各语句的作用，
    再根据流程图所示的顺序，可知：
    该程序的作用是累加14次考试成绩超过90分的人数；
    根据茎叶图的含义可得超过90分的人数为10个．
    故选：D．
    点评：本题主要考查了循环结构，以及茎叶图的认识，解题的关键是弄清算法流程图的含义，属于基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    图为某少数民族最常见的四个刺绣图案，这些图案都是小正方形构成，小正方形数越多刺绣越漂亮，现按同样的规律刺绣（小正方形的摆放规律相同），设第n个图形包含f（n）个小正方形．
    （Ⅰ）求出f（5）的值；
    （Ⅱ）利用合情推理的“归纳推理思想”，归纳出f（n+1）与f（n）之间的关系式，并根据你得到的关系式求出f（n）的表达式；
    （Ⅲ）证明
    1
    f(2)-1
    +
    1
    f(3)-1
    +…+
    1
    f(n)-1
    ＜
    1
    2
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    向量
    a
    =（1，m），
    b
    =（2，-4），若
    a
    =λ
    b
    （λ为实数），则m的值为（　　）
    A、2
    B、-2
    C、
    1
    2
    D、-
    1
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    有一批数量很大的产品，其中次品率为3%，从中任取产品进行不放回抽查，若取到正品则停止；若取到次品则继续，最多取3次．设X表示取出产品的个数，则P（X=3）=（　　）
    A、0.03×0.97
    B、0.972×0.03
    C、0.032×0.97+0.033
    D、0.972×0.03+0.033

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y2=2px（p＞0）的焦点F位于直线x+y-1=0上．
    （1）求抛物线方程；
    （2）过抛物线的焦点F作倾斜角为45°的直线，交抛物线于A，B两点，求AB的中点C到抛物线准线的距离．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=
    sinx
    cosx+3
    的最大值为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=ex+x-2的零点所在的一个区间是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知双曲线C1的渐近线是
    		3
    x±2y=0，焦点坐标是F1（-
    		7
    ，0）、F2（
    		7
    ，0）．
    （Ⅰ）求双曲线C1的方程；
    （Ⅱ）若椭圆C2与双曲线C1有公共的焦点，且它们的离心率之和为
    5
    		7
    6
    ，点P在椭圆C2上，且|PF1|=4，求∠F1PF2的大小．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在区域
    0≤x≤2π
    0≤y≤4
    中随机取一点P（a，b），则满足b≥sina+1的概率为
     
    ．

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