【题目】某研究所设计了一款智能机器人,为了检验设计方案中机器人动作完成情况,现委托某工厂生产
个机器人模型,并对生产的机器人进行编号:
,采用系统抽样的方法抽取一个容量为
的机器人样本,试验小组对
个机器人样本的动作个数进行分组,频率分布直方图及频率分布表中的部分数据如图所示,请据此回答如下问题:
分组 | 机器人数 | 频率 |
| 0.08 | |
| 10 | |
| 10 | |
| ||
| 6 |
![]()
(1)补全频率分布表,画出频率分布直方图;
(2)若随机抽的第一个号码为
,这
个机器人分别放在
三个房间,从
到
在
房间,从
到
在
房间,从
到
在
房间,求
房间被抽中的人数是多少?
(3)从动作个数不低于
的机器人中随机选取
个机器人,该
个机器人中动作个数不低于
的机器人记为
,求
的分布列与数学期望.
【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析.
【解析】试题分析:
(1)首先绘制频率分布表,然后绘制频率分布直方图即可;
(2)利用系统采用的方法可得
房间被抽中的人数是20个;
(3)利用题意首先写出分布列,然后求解数学期望可得![]()
试题解析:
(1) 频率分布直方图及频率分布表中的部分数组如图所示,请据此回答如下问题:
分组 | 机器人数 | 频率 |
| 4 | 0.08 |
| 10 | 0.2 |
| 10 | 0.2 |
| 20 | 0.4 |
| 6 | 0.12 |
![]()
(2) 系统抽样的分段间隔为
,在随机抽样中,首次抽到
号,以后每隔
个抽到一个,则被抽中的机器人数构成以
为首项,
为公差的等差数列,故可分别求出在
到
中有
个,在
至
号中共有
个,
(3)该
个机器人中动作个数不低于
的机器人数记为
,
的取值为
,所以
,
所以
的分布列
| 0 | 1 | 2 |
|
|
|
|
数学期望![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】给出定义:若 m﹣
<x≤m+
(其中m为整数),则m叫做离实数x最近的整数,记作{x},即{x}=m.在此基础上给出下列关于函数f(x)=x﹣{x}的四个命题:
①函数y=f(x)的定义域是R,值域是(﹣
,
]
②函数y=f(x)的图象关于y轴对称;
③数y=f(x)的图象关于坐标原点对称;
④函数y=f(x)在(﹣
,
]上是增函数;
则其中正确命题是(填序号).
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知定义域为R的函数f(x)=
是奇函数.
(1)求a,b的值;
(2)判断函数f(x)的单调性,并用定义证明;
(3)若对于任意
都有f(kx2)+f(2x﹣1)>0成立,求实数k的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=aln(x+1)﹣x2 , 在(1,2)内任取两个实数x1 , x2(x1≠x2),若不等式
>1恒成立,则实数a的取值范围为( )
A.(28,+∞)
B.[15,+∞)
C.[28,+∞)
D.(15,+∞)
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