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已知函数的图象与函数的图象恰有两个交点,则实数的取值范围是 .

 

.

【解析】

试题分析:因为原函数即为,如图所示,又函数过定点,当时,,而当时,,又否则与平行不符合题意,结合图形可知当时,函数的图象与函数的图象恰有两个交点.

考点:分段函数,斜率公式,数形结合思想.

 

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:关于的不等式的解集是空集,试确定实数的取值范围,使得为真命题,为假命题。

 

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已知集合.

(1)当时,求

(2)若,求实数的取值范围.

 

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已知函数上是增函数.

⑴求实数的取值范围

⑵当中最小值时,定义数列满足:,且

用数学归纳法证明,并判断的大小.

 

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科目:高中数学 来源:2015届江苏省扬州市高二下学期期末考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知,命题,命题.⑴若命题为真命题,求实数的取值范围;⑵若命题为真命题,命题为假命题,求实数的取值范围.

 

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函数处的切线的斜率为 .

 

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如图,某市新体育公园的中心广场平面图如图所示,在y轴左侧的观光道曲线段是函数时的图象且最高点B(-1,4),在y轴右侧的曲线段是以CO为直径的半圆弧. ⑴试确定A,的值;⑵现要在右侧的半圆中修建一条步行道CDO(单位:米),在点C与半圆弧上的一点D之间设计为直线段(造价为2万元/米),从D到点O之间设计为沿半圆弧的弧形(造价为1万元/米).设(弧度),试用来表示修建步行道的造价预算,并求造价预算的最大值?(注:只考虑步行道的长度,不考虑步行道的宽度)

 

 

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设集合,集合,则

 

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科目:高中数学 来源:2015届江苏省高二下学期月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

函数时取得极小值.

(1)求实数的值;

(2)是否存在区间,使得在该区间上的值域为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.

 

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