【题目】已知椭圆的离心率为,分别为的左、右顶点,是上异于的动点,面积的最大值为2.
(1)求椭圆的方程;
(2)证明:直线与直线的斜率乘积为定值;
(3)设直线,分别交直线于两点,以为直径作圆,当圆的面积最小时,求该圆的方程.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知抛物线的顶点在原点,过点A(-4,4)且焦点在x轴.
(1)求抛物线方程;
(2)直线l过定点B(-1,0)与该抛物线相交所得弦长为8,求直线l的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某高校在2019的自主招生考试中,考生笔试成绩分布在,随机抽取200名考生成绩作为样本研究,按照笔试成绩分成5组,第1组成绩为,第2组成绩为,第3组成绩为,第4组成绩为,第5组成绩为,样本频率分布直方图如下:
(1)估计全体考生成绩的中位数;
(2)为了能选拨出最优秀的学生,该校决定在笔试成绩高的第3,4,5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试,从这6名学生中随机抽取2名学生进行外语交流面试,求这2名学生均来自同一组的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如果既约分数满足:(、为正整数),则称为“牛分数”.现将所有的牛分数按递增顺序排成一个数列,称为“牛数列”.证明:对于牛数列中的任两个相邻项、,都满足.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设是一个各位数字都不是0且没有重复数字的三位数,将组成的3个数字按从小到大排成的三位数记为,按从大到小排成的三位数记为,(例如,则,)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,任意输入一个,输出的结果=( )
A. 693 B. 594 C. 495 D. 792
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知点,点为曲线上的动点,过作轴的垂线,垂足为,满足。
(1)求曲线的方程;
(2)直线与曲线交于两不同点,( 非原点),过,两点分别作曲线的切线,两切线的交点为。设线段的中点为,若,求直线的斜率.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某大型电器企业,为了解组装车间职工的生活情况,从中随机抽取了名职工进行测试,得到频数分布表如下:
日组装个数 | ||||||
人数 | 6 | 12 | 34 | 30 | 10 | 8 |
(1)现从参与测试的日组装个数少于的职工中任意选取人,求至少有人日组装个数少于的概率;
(2)由频数分布表可以认为,此次测试得到的日组装个数服从正态分布,近似为这人得分的平均值(同一组数据用该组区间的中点值作为代表).
(
(ii)为鼓励职工提高技能,企业决定对日组装个数超过的职工日工资增加元,若在组装车间所有职工中任意选取人,求这三人增加的日工资总额的期望.
附:若随机变量服从正态分布,则,,.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】近年来,共享单车在我国各城市迅猛发展,为人们的出行提供了便利,但也给城市的交通管理带来了一些困难,为掌握共享单车在省的发展情况,某调查机构从该省抽取了5个城市,并统计了共享单车的指标和指标,数据如下表所示:
城市1 | 城市2 | 城市3 | 城市4 | 城市5 | |
指标 | 2 | 4 | 5 | 6 | 8 |
指标 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 |
(1)试求与间的相关系数,并说明与是否具有较强的线性相关关系(若,则认为与具有较强的线性相关关系,否则认为没有较强的线性相关关系).
(2)建立关于的回归方程,并预测当指标为7时,指标的估计值.
(3)若某城市的共享单车指标在区间的右侧,则认为该城市共享单车数量过多,对城市的交通管理有较大的影响交通管理部门将进行治理,直至指标在区间内现已知省某城市共享单车的指标为13,则该城市的交通管理部门是否需要进行治理?试说明理由.
参考公式:回归直线中斜率和截距的最小二乘估计分别为
,,相关系数
参考数据:,,.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com