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    命题“设、、，若则”的原命题. 逆命题、否命题中，真命题的个数是
    A．0个B．1个C．2个D．3个
    B
    略
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知,命题函数是的增函数,命题 的值域为,且是假命题,是真命题,则实数的范围是 
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是
    A．“”是“”的充要条件
    B．命题“”的否定是“”
    C．“若都是奇数，则是偶数”的逆否命题是“若不是偶数，则不都是奇数”
    D．若为假命题,则,均为假命题

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题12分）已知且，命题P：函数在区间上为
    减函数；命题Q：曲线与轴相交于不同的两点.若为真，为假，
    求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    命题: “ ≤ ”的否定为（　　）
    A．B．
    C．D．≤

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    集合， ，已知，那么实数k的
    取值范围是（    ）
    A．(－¥,1)B．(－¥,1]C．(1,+¥)D．(－¥,+¥)

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若自然数使得作竖式加法均不产生进位现象,则称为”可连数”.例如:32是”可连数”,因32+33+34不产生进位现象;23不是”可连数”,因23+24+25产生进位现象.那么小于1000的”可连数”的个数为(    )
    A．27B．36C．39D．48

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    规定记号“”表示一种运算，即，若，则=
    A．B．1C．或1D．2

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    命题,则命题的否定是:          ．   

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