| A. | 9 | B. | 5 | C. | -5 | D. | -9 |
分析 作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义,结合数形结合即可得到结论.
解答
解:作出不等式组对应的平面区域如图:
由z=3x-y得y=3x-z,
平移直线y=3x-z由图象可知当直线y=3x-z经过点A时,直线y=3x-z的截距最大,
此时z最小.
由$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=4}\\{x+2=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=3}\end{array}\right.$,
即A(-2,2),
此时z=3×(-2)-3=-9,
故选:D.
点评 本题主要考查线性规划的应用,利用z的几何意义,利用数形结合是解决本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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| A. | $\frac{1}{3}$ | B. | 1 | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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