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    直线与圆的位置关系是（   ）

    A．相交且过圆心     B．相切         C．相离         D．相交但不过圆心


    D

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)＝loga(x＋1)(a＞1)，若函数y＝g(x)图象上任意一点P关于原点对称的点Q的轨迹恰好是函数f(x)的图象．

    (1)写出函数g(x)的解析式；

    (2)当x∈[0,1)时总有f(x)＋g(x)≥m成立，求m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列是等差数列，是等比数列， 其中，，

    且为、的等差中项，为、的等差中项．

    （Ⅰ）求数列与的通项公式；

    （Ⅱ）记，求数列的前项和．

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    命题“”的否定是                   .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数

    （1）求不等式的解集；

    （2）若关于的不等式的解集非空，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    双曲线x2-y2=1右支上一点P（a,b）到直线y=x的距离为，则a+b的值是（   ）  

        A． -          B．          C． -或         D．2或

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知点满足，则的取值范围是____ ____．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若平面向量与向量平行，且，则               (    )

        A      B      C      D  或

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数取最大值时的值为    （     ）

        (A)    (B)     (C)    (D)

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