如图,在四棱锥
中,底面
为正方形,
平面
,已知
,
为线段
的中点.
(1)求证:
平面
;
(2)求二面角
的平面角的余弦值.![]()
证明:(1)见解析;(2)二面角
的平面角的余弦值为
.
解析试题分析:证明:(1)注意做辅助线,连结
和
交于
,连结
,
根据
为
中点,
为
中点,得到
, 即证得
平面
;
(2)应用已知条件,研究得到
,
平面
,
,创造建立空间直角坐标系的条件,通过
以
为原点,以
为
轴建立如图所示的坐标系,
应用“向量法”解题;
解答本题的关键是确定“垂直关系”,这也是难点所在,平时学习中,应特别注意转化意识的培养,能从“非规范几何体”,探索得到建立空间直角坐标系的条件.
试题解析:证明:(1)连结
和
交于
,连结
, 1分
为正方形,![]()
为
中点,
为
中点,
, 3分
平面
,
平面![]()
平面
. 4分
(2)
平面
,
平面
,
,
为正方形,
,
平面
,
平面
,
平面
,
6分
以
为原点,以
为
轴建立如图所示的坐标系,![]()
则
,
,
,![]()
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,长方体
中,
,G是
上的动点。![]()
(l)求证:平面ADG![]()
;
(2)判断
与平面ADG的位置关系,并给出证明;
(3)若G是
的中点,求二面角G-AD-C的大小;
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在四棱锥P-ABCD中,O为AC与BD的交点,AB^平面PAD,△PAD是正三角形,
DC//AB,DA=DC=2AB.
(1)若点E为棱PA上一点,且OE∥平面PBC,求
的值;
(2)求证:平面PBC^平面PDC.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,
在平面
内,
,AB=2BC=2,P为平面
外一个动点,且PC=
,![]()
![]()
(1)问当PA的长为多少时,![]()
(2)当
的面积取得最大值时,求直线PC与平面PAB所成角的正弦值
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,AB是圆O的直径,点C是弧AB的中点,点V是圆O所在平面外一点,
是AC的中点,已知
,
.![]()
(1)求证:OD//平面VBC;
(2)求证:AC⊥平面VOD;
(3)求棱锥
的体积.
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