【题目】为调查人们在购物时的支付习惯,某超市对随机抽取的600名顾客的支付方式进行了统计,数据如下表所示:
支付方式 | 微信 | 支付宝 | 购物卡 | 现金 |
人数 | 200 | 150 | 150 | 100 |
现有甲、乙、丙三人将进入该超市购物,各人支付方式相互独立,假设以频率近似代替概率.
(1)求三人中使用微信支付的人数多于现金支付人数的概率;
(2)记
为三人中使用支付宝支付的人数,求
的分布列及数学期望.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)满足
,当x∈[0,1]时,f(x)=x,若在区间(-1,1]上方程f(x)-mx-m=0有两个不同的实根,则实数m的取值范围是()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某IT从业者绘制了他在26岁~35岁(2009年~2018年)之间各年的月平均收入(单位:千元)的散点图:
![]()
(1)由散点图知,可用回归模型
拟合
与
的关系,试根据附注提供的有关数据建立
关于
的回归方程
(2)若把月收入不低于2万元称为“高收入者”.
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试利用(1)的结果,估计他36岁时能否称为“高收入者”?能否有95%的把握认为年龄与收入有关系?
附注:①.参考数据:
,
,
,
,
,
,
,其中
,取
,![]()
②.参考公式:回归方程
中斜率
和截距
的最小二乘估计分别为:
,![]()
P(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
③.
.
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知关于
的不等式
,下列结论正确的是( )
A.当
时,不等式
的解集为![]()
B.当
,
时,不等式
的解集为![]()
C.当
时,不等式
的解集可以为
的形式
D.不等式
的解集恰好为
,那么![]()
E.不等式
的解集恰好为
,那么![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四棱锥
中,底面
是矩形,面
底面
,且
是边长为
的等边三角形,
在
上,且
面
.
(1)求证:
是
的中点;
(2)在
上是否存在点
,使二面角
为直角?若存在,求出
的值;若不存在,说明理由.
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【题目】(1)若关于x的不等式ax2﹣3x+2>0(a∈R)的解集为{x|x<1或x>b},求a,b的值;
(2)解关于x的不等式ax2﹣3x+2>5﹣ax(a∈R).
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