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执行如图所示的程序框图,输出的S的值为(  )
A、0
B、
3
2
C、1
D、
3
考点:程序框图
专题:计算题,算法和程序框图
分析:算法的功能是求S=sin0+sin
π
3
+sin
3
+…+sin
3
的值,根据跳出循环的i值,确定循环的次数,根据循环的次数与正弦函数的周期性求输出S的值.
解答: 解:由程序框图知:算法的功能是求S=sin0+sin
π
3
+sin
3
+…+sin
3
的值,
∵跳出循环的i值为2015,∴循环体共循环了2015次,
∴输出S=sin0+sin
π
3
+sin
3
+…+sin
2014π
3

∵sin
3
+sin
(n+1)π
3
+sin
(n+2)π
3
+sin
(n+3)π
3
+sin
(n+4)π
3
+sin
(n+5)π
3
=sin
3
+sin
(n+1)π
3
+sin
(n+2)π
3
-sin
3
-sin
(n+1)π
3
-sin
(n+2)π
3
=0,
∴S=sin0+sin
π
3
+sin
3
+sin
3
=sin0+sin
3
=
3
2

故选:B.
点评:本题考查了循环结构的程序框图,关键框图的流程判断算法的功能是关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知三次函数f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)的图象必有一个对称中心.判断其图象的对称中心的流程图如图所示.对于函数f(x)=
1
3
x3-
1
2
x2+3x-
5
12

①其对称中心为
 

②计算f(
1
2015
)+f(
2
2015
)+f(
3
2015
)+f(
4
2015
)+…+f(
2014
2015
)=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a<0,x,y满足约束条件
x≥-1
x-y≤2
y≤a(x-2)
,若z=-2x+y的最大值为5,则a=(  )
A、-
1
4
B、-
1
2
C、-1
D、-2

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a=2
2
,b=2
3
,B=60°,则A等于(  )
A、30°
B、45°
C、30°或150°
D、45°或135°

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=|cosx|-kx在(0,+∞)恰有两个不同的零点α,β(α<β),则下列结论正确的是(  )
A、cosβ=βsinβ
B、cosα=αsinα
C、cosβ=-βsinβ
D、cosα=-αsinα

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科目:高中数学 来源: 题型:

cos17°sin43°+sin163°sin47°(  )
A、
1
2
B、-
1
2
C、
3
2
D、-
3
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在(-∞,0)∪(0,+∞)的函数f(x)=
ax2+blog2(
x2+1
+x)-1
x+c
(a>0)为奇函数,且当x∈[1,+∞)时,f(x)min=0,平面上的点P(m,n)使关于x的方程xf(x)+mx+n+1=0有实根,且根都落在区间[-1,1]上,那么这样的点P的集合在平面内的区域的形状是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)(x∈R)是偶函数,函数g(x)(x∈R)是奇函数,则(  )
A、函数f[g(x)]是奇函数
B、函数g[f(x)]是奇函数
C、函数f(x)+g(x)是奇函数
D、函数f(x)g(x)是奇函数

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知tanα=
3
4
,求值:
(1)
sin(2π+α)
cos(2π-α)

(2)
sin(π-α)cos(π+α)cos(
3
2
π+α)
cos(3π-α)sin(3π+α)sin(
5
2
π-α)

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