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化简:
sin2x+2sin2x
1+tanx
考点:二倍角的正弦,三角函数的化简求值
专题:三角函数的求值
分析:首先,利用二倍角公式将分子化简,然后,把分母中的正切化为弦函数,然后,进行约分运算,从而得到结果.
解答: 解:原式=
2sinxcosx+2sin2x
1+
sinx
cosx

=
2sinx(sinx+cosx)
sinx+cosx
cosx

=
2sinxcosx(sinx+cosx)
sinx+cosx

=2sinxcosx
=sin2x,
∴原式化简结果为sin2x.
点评:本题重点考查了三角公式、二倍角公式、同角三角函数基本关系式等知识,属于中档题.此类化简题,做题原则是:一是消除角的差异,二是消除函数名称的差异,常见的化简为:化切割为弦,二倍角在后.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知曲线C1的参数方程为
x=-
3
t
y=2
3
+t
(t为参数),曲线C2的极坐标方程为ρ=2,则曲线C2与曲线C1交点个数为
 

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已知抛物线方程为y2=2px(p>0),过焦点F的直线l与抛物线交于A(x1,y1)、B(x2,y2),AA1、BB1垂直于准线,垂足分别为A1、B1,AB的中垂线交x轴于点R.求证:
(1)x1x2=
p2
4
y1y2=-p2
;         
(2)通径长为2p,且通径是最短的焦点弦;
(3)以AB为直径的圆与准线相切;    
(4)∠A1FB1=90°;
(5)
1
|AF|
+
1
|BF|
=
2
p
;              
(6)|FR|=
|AB|
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a,b,m为整数(m>0),若a和b被m除得的余数相同,则称a和b对模m同余,记作a≡b(modm),已知a=1+2C201+22C202+…+220C2020,且a≡b(mod10),则b的值可为(  )
A、2011B、2012
C、2009D、2010

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题中错误的是(  )
A、命题“若p则q”与命题“若¬q则¬p”互为逆否命题
B、命题p:?x∈[0,1],ex≥1,命题q:?x∈R,x2+x+1<0,p∨q为真
C、若p∨q为假命题,则p、q均为假命题
D、“若am2=bm2”,则a<b的逆命题为真命题

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2lnx-x2+2x
(Ⅰ)求函数f(x)的图象在x=1处的切线的方程;
(Ⅱ)若函数g(x)=
1
3
x3+x2[f′(x)+2x-
4
x
+m]在区间(1,3)上不是单调函数,求m的取值范围;
(Ⅲ)若在区间(1,+∞)上,函数h(x)=
1
2
f(x)+ax2-x的图象恒在直线y=2ax(x∈R)的下方,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

存在实数x使不等式
7x-7
+
10-2x
≥|m+1|成立,则实数m的取值范围是
 

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某厂生产一种机器的固定成本是0.5万元,每生产100台,需增加可变成本0.25万元,市场对该成品的需求是500台,销售收入是f(t)=5t-0.5t2万元(0≤t≤5),其中t 是产品的售出数量(百台).
(1)把年利润表示为年产量x(x≥0,单位:百台)的函数;
(2)年产量为多少时,工厂所得的纯利润最大?

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=
(3-a)x-
1
2
a,x<1
logax,x≥1
是(-∞,+∞)上的增函数,那么实数a的取值范围是
 

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