分析 根据题意,分析可得如果f(f(x))=0有且只有一个实数解,则f(x)=1和f(x)=lna(a>0)中只能有1个方程有解,且只有1解,即函数f(x)的图象与y=1或y=lna(a>0)的图象有且只能有一个交点,进而作出函数g(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{e}^{x}\\,\\ x≤0}\\{x-\frac{1}{x}\\ \\,\\ x>0}\end{array}\right.$的图象,分析其图象与函数f(x)的图象的位置关系,即可得答案.
解答
解:根据题意,假设f(t)=0,
则当t≤0时,有et-a=0,则t=lna,(a>0)
当t>0时,有t-$\frac{1}{t}$=1,解可得t=1,
如果f(f(x))=0有且只有一个实数解,则f(x)=1和f(x)=lna(a>0)中只能有1个方程有解,且只有1解,
即函数f(x)的图象与y=1或y=lna(a>0)的图象有且只能有一个交点,
作出函数g(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{e}^{x}\\,\\ x≤0}\\{x-\frac{1}{x}\\ \\,\\ x>0}\end{array}\right.$的图象,将其图象x≤0的部分向上或向下平移|a|个单位可得函数f(x)的图象,
分析可得,函数f(x)的图象只可能与y=1有且只有一个交点,
且a的取值范围是(-∞,-1]∪(1,+∞);
故答案为:(-∞,-1]∪(1,+∞).
点评 本题考查分段函数的运用,主要考查函数的零点和方程的根的关系,运用分类讨论的思想和函数的值域是解题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{10}$ | D. | $\frac{3}{10}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\sqrt{2}$ | D. | 1 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 日 期 | 1月11日 | 1月12日 | 1月13日 | 1月14日 | 1月15日 |
| 平均气温x(°C) | 9 | 10 | 12 | 11 | 8 |
| 销量y(杯) | 23 | 25 | 30 | 26 | 21 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com