【题目】设函数
(
),
.
(1)求
的极值;
(2)当
时,函数
的图象恒在直线
的上方,求实数
的取值范围;
【答案】(1)见解析(2)![]()
【解析】
(1)求出导函数
,按
和
分类讨论可得;
(2)问题转化为不等式恒成立,对不等式讨论,由于
,按
和
分类讨论,
时,由于
恒成立,不等式变形为
,引入新函数
,
.求出导函数
,
.讨论
的根的情况,按此分类得出函数的单调性,从而得出结论.
解:(1)∵
,
,∴
,
.
当
时,∵
,∴
,所以
在区间为
单调递减,所以
无极值;
当
时,令
,解得
,当
时,
,当
时,![]()
所以
在区间为
递减,在区间为
递增,所以当
时
取得极小值
,无极大值.
(2)由题可知,不等式
对
恒成立.
当
时,取
代入上述不等式,此时
,不符合题意;
当
时,因为
在
上恒成立,
所以不等式等价于![]()
令
,
.则
,
.
当
,
,所以
在
递减,所以
,不符合题意;
当
,即
时,
,所以
在
递增,所以
,
,符合题意;
当
,即
且
时,取
,当
时,必有
,所以
在
上递减,所以
,
,不符合题意.
综上:
的取值范围是
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系
中,曲线C的方程为
,以原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为
.
(1)求直线l的直角坐标方程;
(2)已知P是曲线C上的一动点,过点P作直线
交直线于点A,且直线
与直线l的夹角为45°,若
的最大值为6,求a的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD为菱形,∠ABC=60°,AA1
AB,M,N分别为AB,AA1的中点.
![]()
(1)求证:平面B1NC⊥平面CMN;
(2)若AB=2,求点N到平面B1MC的距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
-2为自然对数的底数,
).
(1)若曲线
在点
处的切线与曲线
至多有一个公共点时,求
的取值范围;
(2)当
时,若函数
有两个零点,求
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系
中,直线
过点
,倾斜角为
.以原点为极点,
轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线
的极坐标方程
.
(1)写出直线
的参数方程及曲线
的直角坐标方程;
(2)若
与
相交于
,
两点,
为线段
的中点,且
,求
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系xOy上取两个定点A1(
,0),A2(
,0),再取两个动点N1(0,m),N2(0,n),且mn=2.
(1)求直线A1N1与A2N2交点M的轨迹C的方程;
(2)过R(3,0)的直线与轨迹C交于P,Q,过P作PN⊥x轴且与轨迹C交于另一点N,F为轨迹C的右焦点,若
(λ>1),求证:
.
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