【题目】在直角坐标系xOy上取两个定点A1(
,0),A2(
,0),再取两个动点N1(0,m),N2(0,n),且mn=2.
(1)求直线A1N1与A2N2交点M的轨迹C的方程;
(2)过R(3,0)的直线与轨迹C交于P,Q,过P作PN⊥x轴且与轨迹C交于另一点N,F为轨迹C的右焦点,若
(λ>1),求证:
.
【答案】(1)
1(x≠±
);(2)证明见解析
【解析】
(1)根据题意先写出两直线的方程,再根据条件化简即可求得答案;
(2)设P(x1,y1),Q(x2,y2),设l:x=ty+3,联立直线与椭圆的方程,由韦达定理得y1+y2
且y1y2
,根据题意得 x1﹣3=λ(x2﹣3),y1=λy2,再代入即可证明结论.
(1)解:依题意知直线A1N1的方程为:y
(x
)…①;
直线A2N2的方程为:y
(x
)…②
设Q(x,y)是直线A1N1与A2N2交点,①、②相乘,得y2
(x2﹣6)
由mn=2整理得:
1
∵N1、N2不与原点重合,可得点A1,A2不在轨迹M上,
∴轨迹C的方程为
1(x≠±
);
(2)证明:设l:x=ty+3,代入椭圆方程消去x,得(3+t2)y2+6ty+3=0.
设P(x1,y1),Q(x2,y2),N(x1,﹣y1),可得y1+y2
且y1y2
,
,可得(x1﹣3,y1)=λ(x2﹣3,y2),∴x1﹣3=λ(x2﹣3),y1=λy2,
证明
,只要证明(2﹣x1,y1)=λ(x2﹣2,y2),∴2﹣x1=λ(x2﹣2),
只要证明
,只要证明2t2y1y2+t(y1+y2)=0,
由y1+y2
且y1y2
,代入可得2t2y1y2+t(y1+y2)=0,
∴
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列
是公差为1的等差数列,
是单调递增的等比数列,且
,
,
.
(1)求
和
的通项公式;
(2)设
,数列
的前
项和
,求
;
(3)若数列
的前
项积为
,求
.
(4)数列
满足
,
,其中
,
,求
.
(5)解决数列问题时,经常需要先研究陌生的通项公式,只有先把通项公式研究明白,然后尽可能转化为我们熟悉的数列问题,由此使问题得到解决.通过对上面(2)(3)(4)问题的解决,你认为研究陌生数列的通项问题有哪些常用方法,要求介绍两个.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四边形
中,
,以
为折痕把
折起,使点
到达点
的位置,且
.
![]()
(1)证明:
平面
;
(2)若
为
的中点,二面角
等于60°,求直线
与平面
所成角的正弦值.
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【题目】已知数列
的各项均为非零实数,其前
项和为
,且
.
(1)若
,求
的值;
(2)若
,求证:数列
是等差数列;
(3)若
,
,是否存在实数
,使得
对任意正整数
恒成立,若存在,求实数
的取值范围,若不存在,说明理由.
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【题目】已知动圆
过点
且与直线
相切.
(1)求圆心
的轨迹
的方程;
(2)过
的直线与
交于
,
两点,分别过
,
做
的垂线,垂足为
,
,线段
的中点为
.
①求证:
;
②记四边形
,
的面积分别为
,
,若
,求
.
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【题目】在平面直角坐标系
中,直线
与抛物线
交于M,抛物线C的焦点为F,且
.
(Ⅰ)求抛物线C的方程;
(Ⅱ)设点Q是抛物线C上的动点,点D,E在y轴上,圆
内切于三角形
,求三角形
的面积的最小值.
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【题目】抛物线
,
为直线
上的动点,过点
作抛物线
的两条切线,切点分别为
,
.
(1)证明:直线
过定点;
(2)若以
为圆心的圆与直线
相切,且切点为线段
的中点,求该圆的面积.
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