精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知曲线C1的参数方程是 (φ为参数),以坐标原点为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线C2的极坐标系方程是 ,正方形ABCD的顶点都在C1上,且A,B,C,D依逆时针次序排列,点A的极坐标为
(1)求点A,B,C,D的直角坐标;
(2)设P为C2上任意一点,求|PA|2+|PB|2+|PC|2+|PD|2的最大值.

【答案】
(1)解:曲线C1的普通方程是x2+y2=4,极坐标方程是ρ=2.

∴点A,B,C,D的极坐标为

从而点A,B,C,D的直角坐标为


(2)解:曲线C2的极坐标系方程是 ,两边平方可得:ρ2(4+5sin2θ)=36,可得直角坐标方程:4x2+9y2=36,即曲线C2的直角坐标方程是 ,其参数方程是 ,(θ为参数).

故可设P(3cosθ,2sinθ)其中θ为参数.

∴t=|PA|2+|PB|2+|PC|2+|PD|2=36cos2θ+16sin2θ+16=32+20cos2θ,

∴|PA|2+|PB|2+|PC|2+|PD|2的最大值为52.


【解析】(1)曲线C1的普通方程是x2+y2=4,极坐标方程是ρ=2.即可得出点A,B,C,D的极坐标.(2)曲线C2的极坐标系方程是 ,两边平方可得:ρ2(4+5sin2θ)=36,利用ρ2=x2+y2 , y=ρsinθ可得直角坐标方程,可得参数方程是 ,(θ为参数).故可设P(3cosθ,2sinθ)其中θ为参数.利用两点之间的距离公式可得t=|PA|2+|PB|2+|PC|2+|PD|2=32+20cos2θ,即可得出.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

(1)判断并证明函数的奇偶性;

(2)判断当时函数的单调性,并用定义证明;

(3)若定义域为,解不等式.

【答案】(1)奇函数(2)增函数(3)

【解析】试题分析:1)判断与证明函数的奇偶性,首先要确定函数的定义域是否关于原点对称,再判断f(-x)f(x)的关系,如果对定义域上的任意x,都满足f(-x)=f(x)就是偶函数,如果f(-x)=-f(x)就是奇函数,否则是非奇非偶函数。2)利函数单调性定义证明单调性,按假设,作差,化简,判断,下结论五个步骤。(3)由(1)(2)奇函数在(-11)为单调函数,

原不等式变形为f(2x-1)<-f(x),f(2x-1)<f(-x),再由函数的单调性及定义(-1,1)求解得x范围。

试题解析:1)函数为奇函数.证明如下:

定义域为

为奇函数

2)函数在(-11)为单调函数.证明如下:

任取,则

在(-11)上为增函数

3由(1)、(2)可得

解得:

所以,原不等式的解集为

点睛

(1)奇偶性:判断与证明函数的奇偶性,首先要确定函数的定义域是否关于原点对称,再判断f(-x)f(x)的关系,如果对定义域上的任意x,都满足f(-x)=f(x)就是偶函数,如果f(-x)=-f(x)就是奇函数,否则是非奇非偶函数。

(2)单调性:利函数单调性定义证明单调性,按假设,作差,化简,定号,下结论五个步骤。

型】解答
束】
22

【题目】已知函数.

(1)若的定义域和值域均是,求实数的值;

(2)若在区间上是减函数,且对任意的,都有,求实数的取值范围;

(3)若,且对任意的,都存在,使得成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】下列关系式中正确的是(  )

A. sin11°cos10°sin168° B. sin168°sin11°cos10°

C. sin11°sin168°cos10° D. sin168°cos10°sin11°

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在如图所示的几何体中,正方形所在的平面与正三角形ABC所在的平面互相垂直, ,且 的中点.

(1)求证: 平面

(2)求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在三棱锥中,SA=SB=AB=BC=CA=6,且侧面ASB⊥底面ABC,则三棱锥SABC外接球的表面积为( )

A. 60π B. 56π C. 52π D. 48π

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知fx=-3x2+a6-ax+6.

1解关于a的不等式f1>0;

2若不等式fx>b的解集为-1,3,求实数a,b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在四棱锥P﹣ABCD中,平面四边形ABCD中AD∥BC,∠BAD为二面角B﹣PA﹣D一个平面角.

(1)若四边形ABCD是菱形,求证:BD⊥平面PAC;
(2)若四边形ABCD是梯形,且平面PAB∩平面PCD=l,问:直线l能否与平面ABCD平行?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知抛物线的标准方程是

(1)求它的焦点坐标和准线方程.

(2)直线L过已知抛物线的焦点且倾斜角为,并与抛物线相交于A、B两点,求弦AB的长度.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数(其中),若对任意的恒成立,则实数的取值范围是________________.

查看答案和解析>>

同步练习册答案