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已知点F(0,
p
2
)
(p>0,p是常数),且动点P到x轴的距离比到点F的距离小
p
2

(1)求动点P的轨迹E的方程;
(2)(i)已知点M(2,2),若曲线E上存在不同两点A、B满足
AM
+
BM
=
0
,求实数p的取值范围;
(ii)当p=2时,抛物线L上是否存在异于A、B的点C,使得经过A、B、C三点的圆和抛物线L在点C处有相同的切线,若存在,求出点C的坐标,若不存在,请说明理由.
分析:(1)设出P的坐标,利用点F(0,
p
2
)
(p>0,p是常数),且动点P到x轴的距离比到点F的距离小
p
2
,建立方程,化简可得结论;
(2)(i)确定M为AB的中点,设出直线AB的方程代入抛物线方程,利用韦达定理,可得结论;
(ii)假设存在,求出圆心坐标之间的关系,利用抛物线L在点C处切线的切线与NC垂直,即可确定C的坐标.
解答:解:(1)设P(x,y),则
∵点F(0,
p
2
)
(p>0,p是常数),且动点P到x轴的距离比到点F的距离小
p
2

∴|y|=
x2+(y-
p
2
)2
+
p
2
,化简可得x2=2py;
(2)(i)设A,B两点的坐标为A(x1,y1),B(x2,y2),且x1<x2
AM
+
BM
=
0
,可得M为AB的中点,即x1+x2=4.
显然直线AB与x轴不垂直,设直线AB的方程为y-2=k(x-2),即y=kx+2-2k,
将y=kx+2-2k代入x2=2py中,得x2-2pkx+4(k-1)p=0.…(2分)
△=4p2k2-16(k-1)p>0
x1+x2=2pk=4.
,∴p>1,故p的取值范围为(1,+∞).
(ii)当p=2时,由(i)求得A,B的坐标分别为A(0,0),B(4,4).
假设抛物线L:x2=4y上存在点C(t, 
t2
4
)
(t≠0且t≠4),使得经过A、B、C三点的圆和抛物线L在点C处有相同的切线.
设圆的圆心坐标为N(a,b),
|NA|=|NB|
|NA|=|NC|.
,∴
a2+b2
=
(a-4)2+(b-4)2
a2+b2
=
(a-t)2+(b-
t2
4
)
2
.

a+b=4
4a+tb=2t+
1
8
t3.
,解得
a=-
t2+4t
8
b=
t2+4t+32
8
.

∵抛物线L在点C处切线的斜率为k=y′|x=t=
t
2
,而t≠0,且该切线与NC垂直,
b-
t2
4
a-t
t
2
=-1
,即2a+bt-2t-
1
4
t3=0

a=-
t2+4t
8
b=
t2+4t+32
8
代入上式,得t3-2t2-8t=0.
即t(t-4)(t+2)=0.∵t≠0且t≠4,∴t=-2.
故满足题设的点C存在,其坐标为 (-2,1).
点评:本题考查轨迹方程,考查直线与抛物线的位置关系,考查抛物线的切线,考查学生的综合能力,难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知点P是直角坐标平面内的动点,点P到直线x=-
p
2
-1
(p是正常数)的距离为d1,到点F(
p
2
,0)
的距离为d2,且d1-d2=1.(1)求动点P所在曲线C的方程;
(2)直线l 过点F且与曲线C交于不同两点A、B,分别过A、B点作直线l1:x=-
p
2
的垂线,对应的垂足分别为M、N,求证=
FM
FN
=0

(3)记S1=S△FAM,S2=S△FMN,S3=S△FEN(A、B、M、N是(2)中的点),λ=
S
2
2
S1S3
,求λ 的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知定点F(
p
2
,0
)与定直线l:x=-
p
2
(p≥0)
动圆C经过点F且与l相切.
(1)试求动圆圆心C的轨迹E和E的轨迹方程.
(2)在(1)的条件下,若p≠0,过E的焦点作直线m交E于A,B两点,O为原点,求∠AOB得最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点P1(x1,y1)、P2(x2,y2)分别在直线l上和在l外,若直线l的方程为f(x,y)=0,则方程f(x,y)-f(x1,y1)-f(x2,y2)=0表示(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=px-
p
x
-2lnx,g(x)=
2e
x

(Ⅰ)若p=2,求曲线f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(Ⅱ)若函数f(x)在其定义域内为增函数,求正实数p的取值范围;
(Ⅲ)若p2-p≥0,且至少存在一点x0∈[1,e],使得f(x0)>g(x0)成立,求实数p的取值范围.

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