思路分析:要求函数值,需先求函数解析式,因含a、b两个参数,需要列关于a、b的两个方程,而题目仅提供了f(3)=5这一个条件,它无法求a、b的值.由f(3)与f(-3)?的自变量互为相反数这一条件,应联想到函数的奇偶性,由于f(x)-2是奇函数,所以问题可解决.
解:令g(x)=f(x)-2=ax+bsin3x,
因为g(-x)=a(-x)+bsin3(-x)
=-(ax+bsin3x)=-g(x),
所以g(x)=ax+bsin3x是奇函数.
所以g(-3)=-g(3),
即f(-3)-2=-(f(3)-2).
所以f(-3)=2-(f(3)-2)=4-f(3)=4-5=-1,
即f(-3)=-1.
方法归纳 解题时,要注意挖掘题目的隐含条件,隐含条件可直接使用,也可用来检验题目的解是否成立.
深化升华 一般地,在两个函数的公共定义域内,两个奇(偶)函数的和仍是奇(偶)函数;两个奇(偶)函数的积都是偶函数.
科目:高中数学 来源:全优设计必修五数学苏教版 苏教版 题型:013
已知Sk为数列{an}的前k项和,且Sk+Sk+1=ak+1(k∈N+).那么此数列是
A.单调增数列
B.单调减函数
C.常数列
D.摆动数列
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科目:高中数学 来源:高考总复习全解 数学 一轮复习·必修课程 (人教实验版) B版 人教实验版 B版 题型:022
(1)已知x,函数y=4x-2+的最大值为________.
(2)已知x>0,y>0,且,x+y的最小值为________.
(3)已知a、b为常实数,函数y=(x-a)2+(x-b)2的最小值为________.
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科目:高中数学 来源:同步题 题型:单选题
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