精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
9.已知函数f(x)=x-$\frac{a}{x}$.
(1)若f(x)在(1,+∞)上为增函数,求a的取值范围.
(2)当x∈(0,+∞)时,f(x)≥2恒成立,求a的取值范围.
(3)当x∈(1,+∞),x2-mx+4>0恒成立,求m的取值范围.

分析 (1)求导数,f$′(x)=\frac{{x}^{2}+a}{{x}^{2}}$,而根据f(x)在(1,+∞)上为增函数,从而有f′(x)≥0在(1,+∞)上恒成立,这样便可得到a≥-x2恒成立,而能求-x2的范围,从而可得出a的范围;
(2)由条件便得到a≤x2-x在(0,+∞)上恒成立,配方便得到${x}^{2}-x=(x-\frac{1}{2})^{2}-\frac{1}{4}≥-\frac{1}{4}$,这样即可得出a的范围;
(3)由x∈(1,+∞),x2-mx+4>0恒成立便可得到m$<x+\frac{4}{x}$在(1,+∞)上恒成立,根据基本不等式便有$x+\frac{4}{x}≥4$,并且可以取到等号,从而可得出m的取值范围.

解答 解:(1)f′(x)=$1+\frac{a}{{x}^{2}}=\frac{{x}^{2}+a}{{x}^{2}}$;
f(x)在(1,+∞)上为增函数;
∴f′(x)≥0在(1,+∞)恒成立;
即x2+a≥0在(1,+∞)上恒成立;
∴a≥-x2在(1,+∞)上恒成立;
-x2<-1;
∴a≥-1;
∴a的取值范围为[-1,+∞);
(2)x∈(0,+∞)时,f(x)≥2恒成立;
∴$x-\frac{a}{x}≥2$在(0,+∞)上恒成立;
∴a≤x2-2x在(0,+∞)上恒成立;
x2-2x=(x-1)2-1≥-1;
∴a≤-1;
∴a的取值范围为(-∞,-1];
(3)x∈(1,+∞),x2-mx+4>0恒成立;
∴m$<x+\frac{4}{x}$在(1,+∞)上恒成立;
$x+\frac{4}{x}≥4$,当$x=\frac{4}{x}$,即x=2时取“=”;
∴m<4;
∴m的取值范围为(-∞,4).

点评 考查函数导数符号和函数单调性的关系,知道对于不等式a≥g(x)恒成立时,a只需大于等于g(x)的最大值,配方法求二次函数的值域,以及基本不等式的运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.设函数f(x)的定义域是[0,2],求下列函数的定义域:
(1)f(x2);
(2)f($\sqrt{x}$);
(3)f(x+a)+f(x-a).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.设集合A={2,3,a2+2a-3},B={a+3,2},若5∈A,且5∉B,则实数a的值为(  )
A.2或-4B.-4C.2D.4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.用列举法表示下列集合:
(1){平方为1的数};
(2){x||x|=3};
(3){x|x2-4x-5=0};
(4){x∈Z|-2≤x<10};
(5)方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y=4}\\{x-y=2}\end{array}\right.$的解集.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.设数列{an}是首项为4,公差为1的等差数列,Sn为数列{bn}的前n项和,且Sn=n2+2n.
(1)求数列{an}及{bn}的通项公式an和bn
(2)f(n)=$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{n},n为正奇数}\\{{b}_{n},n为正偶数}\end{array}\right.$,是否存在k∈N+使f(k+27)=4f(k)成立?若存在求k的;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.已知函数f(x)=$\frac{1}{|x|}$,用分段函数的形式写出f(x)解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.已知an=(20-n)×1.1n(0<n<20),求数列{an}中的最大项.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.已知x,y满足曲线C:x2+y2-4x+3=0.
(1)求3x+4y的取值范围;
(2)求$\frac{y}{x}$的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.已知数列{an}的前n项的和为Sn,且an=SnSn-1(n≥2,Sn≠0),a1=$\frac{2}{9}$
(Ⅰ)求证:{$\frac{1}{{S}_{n}}$}为等差数列;
(Ⅱ)求数列{an}的通项公式.

查看答案和解析>>

同步练习册答案