设函数![]()
(1)求
的最大值,并写出使
取最大值时
的集合;
(2)已知
中,角
的对边分别为
若
,求
的最小值。
科目:高中数学 来源: 题型:
用数学归纳法证明
+…+
>
(n≥2,n∈N*)的过程中,由n=k递推到n=k+1时,不等式的左边( )
A.增加了一项
B.增加了一项
,并减少了![]()
C.增加了两项
和
D.增加了两项
和
,并减少了![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
下图是某学校举行的运动会上七位评委为某体操项目打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和方差分别为
A. 84,4.84 B. 84,1.6 C. 85,4 D. 85,1.6
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知公差不为0的等差数列{an}的前n项和为Sn,S3=a4+6,且a1,a4,a13成等比数列.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设bn=2an+1,求数列{bn}的前n项和.
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