【题目】设动点
到定点
的距离比它到
轴的距离大
,记点
的轨迹为曲线
.
(1)求点
的轨迹方程;
(2)若圆心在曲线
上的动圆
过点
,试证明圆
与
轴必相交,且截
轴所得的弦长为定值.
【答案】(1)
;(2)证明见解析.
【解析】试题分析:
(1)由题意可得曲线
为抛物线,根据抛物线的定义可得其方程.(2)结合题意设出圆心
的坐标,并根据圆过点A得到圆的标准方程,在圆方程中令
后可得关于x的二次方程,根据此方程判别式可判断圆与x轴相交,同时并根据数轴上两点间的距离求出弦长.
试题解析:
(1)依题意知,动点
到定点
的距离等于
到直线
的距离,
∴曲线
是以原点为顶点,
为焦点的抛物线.
设曲线C的方程为
,
则
,
∴
,
∴曲线
方程是
.
(2)
![]()
设圆心为
,则
,
∵圆
过
,
∴圆的方程为
,
令
得
.
∵![]()
∴圆
与
轴必相交,
设圆M与
轴的两交点分别为E
,G![]()
则
,
,
∴
,
∴
=4.
故圆截
轴所得的弦长为定值.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某高中一年级600名学生参加某次测评,根据男女学生人数比例,使用分层抽样的方法从中随机抽取了100名学生,记录他们的分数,将数据分成
组:[20,30),[30,40),┄,[80,90],并整理得到如下频率分布直方图:
![]()
(1)从总体的600名学生中随机抽取一人,估计其分数小于70的概率;
(2)已知样本中分数小于40的学生有5人,试估计总体中分数在区间[40,50)内的人数;
(3)已知样本中有一半男生的分数不小于70,且样本中分数不小于70的男女生人数相等.试估计总体中男生和女生人数的比例.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】定义在R上的单调函数f(x)满足f(2)=
,且对任意x,y∈R,都有f(x+y)=f(x)+f(y).
(1)求证:f(x)为奇函数;
(2)若f(k·3x)+f(3x-9x-2)<0对任意x∈R恒成立,求实数k的取值范围.
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【题目】数列
:
满足:
,
或1(
).对任意
,都存在
,使得
.,其中
且两两不相等.
(I)若
.写出下列三个数列中所有符合题目条件的数列的序号;
①1,1,1,2,2,2;②1,1,1,1,2,2,2,2;③1,l,1,1,1,2,2,2,2
(Ⅱ)记
.若
,证明:
;
(Ⅲ)若
,求
的最小值.
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【题目】某种产品的质量以其质量指标值衡量,并依据质量指标值划分等级如下表:
![]()
从某企业生产的这种产品中抽取200件,检测后得到如下的频率分布直方图:
![]()
(1)根据以上抽样调查数据,能否认为该企业生产的这种产品符合“一、二等品至少要占全部产品
”的规定?
(2)在样本中,按产品等级用分层抽样的方法抽取8件,再从这8件产品中随机抽取4件,求抽取的4件产品中,一、二、三等品都有的概率;
(3)该企业为提高产品质量,开展了“质量提升月”活动,活动后再抽样检测,产品质量指标值
近似满足
,则“质量提升月”活动后的质量指标值的均值比活动前大约提升了多少?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,M分别是线段AB、AD、AA1的中点,又P、Q分别在线段A1B1、A1D1上,且A1P=A1Q=x(0<x<1).设平面MEF∩平面MPQ
=l,现有下列结论:
![]()
①l∥平面ABCD;
②l⊥AC;
③直线l与平面BCC1B1不垂直;
④当x变化时,l不是定直线.
其中不成立的结论是________.(写出所有不成立结论的序号)
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【题目】如图,已知椭圆
:
的离心率为
,上、下顶点分别为
、
,点
在椭圆上,且异于点
、
,直线
、
与直线
:
分别交于点
、
,且
面积的最大值为
.
![]()
(1)求椭圆
的标准方程;
(2)求线段
的长的最小值.
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【题目】已知函数
(m,n∈R)在x=1处取得极值2.
(1)求f(x)的解析式;
(2)k为何值时,方程f(x)-k=0只有1个根
(3)设函数g(x)=x2-2ax+a,若对于任意x1∈R,总存在x2∈[-1,0],使得g(x2)≤f(x1),求a的取值范围
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