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已知锐角△Sn+an=2n中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,且a=3,C=60°,△ABC的面积等于
3
3
2
,求边长b和c.
考点:正弦定理,余弦定理
专题:解三角形
分析:利用三角形面积公式列出关系式,把sinC与a的值代入求出b的值,再利用余弦定理即可求出c的值.
解答: 解:∵C=60°,∴sinC=
3
2

又S=
1
2
absinC=
3
3
2
,a=3,
∴b=2,
由余弦定理得:c2=a2+b2-2abcosC=9+4-6=7,
则b=2,c=
7
点评:此题考查了余弦定理,三角形面积公式,熟练掌握余弦定理是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

若椭圆
y2
4
+
x2
3
=1的两个焦点F1,F2,M是椭圆上一点,且|MF1|-|MF2|=1,则△MF1F2是(  )
A、钝角三角形
B、直角三角形
C、锐角三角形
D、等边三角形

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于函数f(x)和g(x),设m∈{x∈R|f(x)=0},n∈{x∈R|g(x)=0},若存在m、n,使得|m-n|≤1,则称f(x)与g(x)互为“零点关联函数”.若函数f(x)=ex-1+x-2与g(x)=x2-ax-a+3互为“零点关联函数”,则实数a的取值范围为(  )
A、[2,
7
3
]
B、[
7
3
,3]
C、[2,3]
D、[2,4]

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a,b,c分别为角A、B、C的对边,a=4,b=4
3
,∠A=30°,则∠B等于(  )
A、30°
B、30°或150°
C、60°
D、60°或120°

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,已知∠A为锐角,f(A)=
(cos2A+1)sinA
2(cos2
A
2
-sin2
A
2
)
+
cos2A+1
2

(1)将f(A)化简成f(A)=Msin(ωA+φ)+N(M>0,N∈R)的形式;
(2)若f(A-
5
24
π)≥
2
2
+
1
2
恒成立,BC=2,求b+c的取值范围?

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科目:高中数学 来源: 题型:

将红、黄、绿、黑四种不同的颜色涂入下图中的五个区域内,要求相邻的两个区域的颜色都不相同,则有
 
不同的涂色方法.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=3•log2(4x),
1
4
≤x≤4;
(1)若t=log2x,求t取值范围;
(2)求f(x)的最值,并给出最值时对应的x的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,△ABC顶点坐标分别为A(0,0),B(1,
3
),C(m,0).若△ABC是钝角三角形,则正实数m的取值范围是(  )
A、0<m<1
B、0<m<
3
C、0<m<
3
或m>4
D、0<m<1或m>4

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科目:高中数学 来源: 题型:

设命题p:实数x满足x2-4ax+3a2<0,其中a>0;命题q:实数x满足x2-5x+6≤0
(1)若a=1,且q∧p为真,求实数x的取值范围;
(2)若p是q必要不充分条件,求实数a的取值范围.

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