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    的单调减区间为 （     ）
    A．B．C．D．
    A
    因为内层是二次函数， 外层是递增函数，那么利用复合函数同增异减，可知定义域为-3<x<2,可知选A
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数，且，函数的图象经过点，且与的图象关于直线对称，将函数的图象向左平移2个单位后得到函数的图象．
    （Ⅰ）求函数的解析式；
    （Ⅱ）若在区间上的值不小于8，求实数的取值范围．
    （III）若函数满足：对任意的（其中），有，称函数在的图象是“下凸的”．判断此题中的函数图象在是否是“下凸的”？如果是，给出证明；如果不是，说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数的定义域为D，若对于任意，当时，都有，则称函数在D上为非减函数.设函数为定义在[0，1]上的非减函数，且满足以下三个条件：① ；② ； ③ 当时，恒成立，则         .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数满足对任意，都有
     成立，则的取值范围为（  ）
    A．B．(0,1)C．D．(0,3)

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数在上是单调函数,则实数的取值范围是(    )
    A．B．（-∞，2）
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    .(12分)已知函数在R上为奇函数,，.
    (I)求实数的值;
    (II)指出函数的单调性.（不需要证明）
    (III)设对任意,都有;是否存在的值，使最小值为；

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设偶函数满足，则=_____________

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列区间中，函数，在其上为增函数的是（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数，，且，当时，是增函数，
    设，，，则、的大小顺序是
    A．B．
    C．D．

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