科目:高中数学 来源: 题型:
| n |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| x1-1 |
| x2-1 |
| x2-1 |
| x3-1 |
| xn-1 |
| xn+1-1 |
| n |
| 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| m |
| n |
| m |
| 1 |
| x3+c-1 |
| n |
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科目:高中数学 来源: 题型:
(09年湖北八校联考理)(14分)
已知数列
中,
,
,其前
项和
满足
.令
.
(Ⅰ)求数列
的通项公式;
(Ⅱ)若
,求证:
(
);
(Ⅲ)令
(
),求同时满足下列两个条件的所有
的值:①对于任意正整数
,都有
;②对于任意的
,均存在
,使得
时,![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
(08年龙岩一中模拟理)(12分)
已知向量
,其中
,![]()
,把其中
所满足的关系式记为
,若函数
为奇函数.
(1) 求函数
的表达式;
(2) 已知数列
的各项都是正数,
为数列
的前
项和,且对于任意
,都有“
的前
和”等于
,求数列
的通项式;
(3) 若数列
满足
,求数列
的最小值.
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科目:高中数学 来源:北京市朝阳区2010届高三一模数学(理科) 题型:解答题
若一个数列各项取倒数后按原来的顺序构成等差数列,则称这个数列为调和数列.已知数列
是调和数列,对于各项都是正数的数列
,满足![]()
.
(Ⅰ)证明数列
是等比数列;![]()
(Ⅱ)把数列
中所有项按如图所示的规律排成一个三角形
数表,当
时,求第
行各数的和;
(Ⅲ)对于(Ⅱ)中的数列
,证明:
.
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