科目:高中数学 来源: 题型:
a |
f(x) |
f(x) |
a2 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2011年广东省廉江中学高二上学期段考数学卷 题型:解答题
已知函数(为常数,),满足,且有两个相同的解。
(1)求的表达式;
(2)设数列满足,且,求证:数列是等差数列。
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2011年广东省高二上学期段考数学卷 题型:解答题
已知函数(为常数,),满足,且有两个相同的解。
(1)求的表达式;
(2)设数列满足,且,求证:数列是等差数列。
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数有两个相同的实数解,数列
(1)求数列的通项公式;
(2)试确定数列中n的最小值m,使数列从第m项起为递增数列;
(3)设数列一位同学利用数列设计了一个程序,其框图如图所示,但小明同学认为这个程序如果执行将会是一个“死循环”(即一般情况下,程序将会永远循环下去而无法结束).
你是否赞同小明同学的观点?请说明你的理由.解:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com