科目:高中数学 来源: 题型:
某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况,具体数据如下表:
| 非统计专业 | 统计专业 | |
| 男 | 13 | 10 |
| 女 | 7 | 20 |
根据表中的数据断定主修统计专业与性别有关系,这种判断出错的可能性为____________.
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数f(x)=ex﹣mx+1的图象为曲线C,若曲线C存在与直线y=ex垂直的切线,则实数m的取值范围是( ).
A.
B. (
,+∞) C.
D. ![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
命题:“方程x2-2=0的解是x=
”中使用逻辑联系词的情况是 ( )
A.没有使用逻辑联结词 B.使用了逻辑联结词“且”
C.使用了逻辑联结词“或” D.使用了逻辑联结词“非”
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科目:高中数学 来源: 题型:
某食品厂进行蘑菇的深加工,每公斤蘑菇的成本20元,并且每公斤蘑菇的加工费为t元(t为常数,且2≤t≤5),设该食品厂每公斤蘑菇的出厂价为x元(25≤x≤40),根据市场调查,日销售量q与ex成反比,当每公斤蘑菇的出厂价为30元时,日销售量为100kg.(每日利润=日销售量×(每公斤出厂价-成本价-加工费)).
(1)求该工厂的每日利润y元与每公斤蘑菇的出厂价x元的函数关系式;
(2)若t=5,当每公斤蘑菇的出厂价x为多少元时,该工厂的利润y最大,并求最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
椭圆![]()
的离心率为
,其左焦点到点
的距离为
.
(1) 求椭圆
的标准方程;
(2) 若直线
与椭圆
相交于
两点(
不是左右顶点),且以
为直
径的圆过椭圆
的右顶点
,求证:直线
过定点,并求出该定点的坐标.
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