科目:高中数学 来源:2016年内蒙古包头市高三学业水平测试与评估(二)数学文试卷(解析版) 题型:选择题
已知双曲线
的两条渐近线均和圆
相切,且双曲线的右焦点为圆
的圆心,则该双曲线的方程为( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2015-2016学年福建师大附中高一下学期期末数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知△ABC是边长为1的等边三角形,点
分别是边
的中点,连接
并延长到点
,使得
,则
的值为 .
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科目:高中数学 来源:2015-2016学年福建师大附中高一下学期期末数学试卷(解析版) 题型:选择题
在
中,若
,则
一定是( )
A.钝角三角形 B.锐角三角形 C.直角三角形 D.不能确定
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科目:高中数学 来源:2015-2016学年江苏徐州沛县中学高二下学期质检二数学(文)试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
,![]()
(1)求函数
的单调递减区间;
(2)若关于
的方程
在区间
上有两个不等的根,求实数
的取值范围;
(3)若存在
,当
时,恒有
,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2015-2016学年江苏徐州沛县中学高二下学期质检二数学(文)试卷(解析版) 题型:填空题
定义区间
长度为
,已知函数
的定义域与值域都是
,则区间
取最大长度时
的值为___________.
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科目:高中数学 来源:2015-2016学年河南商丘一高中高二下学期期中数学(理)试卷(解析版) 题型:解答题
某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数.
(1)
;
(2)
;
(3)
;
(4)
;
(5)
.
(Ⅰ)试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数;
(Ⅱ)根据(Ⅰ)的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论.
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