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如图,四棱锥P-ABCD,面PAD⊥面ABCD,△PAD是等边三角形,底面ABCD是矩形,数学公式,F是AB的中点.
(1)求证:面PCD⊥面PAD;
(2)求PC与平面ABCD所成的角;
(3)求二面角P-FC-B的度数.

解:(1)取AD的中点G,连接PG,CG.
∵△ADP为正三角形,∴PG⊥AD.
又面PAD⊥面ABCD.AD为交线,
∴PG⊥面ABCD,∴PG⊥CD,又AD⊥CD
∴CD⊥面PAD,∴面PCD⊥面PAD
(2)由(1)∴PG⊥面ABCD,则∠PCG为PC与
平面ABCD所成的角.
设AD=a,则
在Rt△GDC中,
在Rt△VGC中,
∴∠PCG=30°.
即VC与平面ABCD成30°.
(3)连接GF,则

在△GFC中,GC2=GF2+FC2.∴GF⊥FC.
连接PF,由PG⊥平面ABCD知PF⊥FC,
则∠PFG即为二面角P-FC-D的平面角.
在Rt△VFG中,
∴∠VPG=45°.二面角P-FC-B的度数为135°.
分析:(1)欲证面PCD⊥面PAD,只需证明其中一个平面经过另一个平面的一条垂线,由已知面PAD⊥面ABCD,根据面面垂直的性质,以及底面是矩形,易判断面PCD中的CD垂直面PAD,即可得到要证的结论.
(2)欲求PC与平面ABCD所成的角的大小,只需找到PC在平面ABCD内的射影,PC与它的射影所成角就是PC与平面ABCD所成角.由(1)中PG垂直平面ABCD可知,CG为PC在平面ABCD内的射影,所以∠PCG为所求,再放入Rt△GDC中来解即可.
(3)欲求二面角P-FC-B的大小,只需找到它的平面角,平面角的大小即为二面角的大小,根据二面角的平面角的定义,只需在棱上找一点,过该点分别在两个半平面中作与棱垂直的射线,两射线所成角为所求,按此定义,可判断∠PFG即为二面角P-FC-D的平面角,再放入Rt△VFG中来解即可.
点评:本题主要考查了面面垂直的证明,线面角,二面角的计算,综合考查了学生空间想象力,识图能力,逻辑推理能力,计算能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中点.求证:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,侧面PAD⊥底面ABCD,且△PAD为等腰直角三角形,∠APD=90°,M为AP的中点.
(1)求证:AD⊥PB;
(2)求三棱锥P-MBD的体积.

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如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且侧面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求证:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一点E,使得二面角E-BD-A的大小为45°,若存在,试求
AE
AP
的值,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,点F是PB中点.
(Ⅰ)若E为BC中点,证明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC边上任一点,证明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直线PA与平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,设PC与AD的夹角为θ.
(1)求点A到平面PBD的距离;
(2)求θ的大小;当平面ABCD内有一个动点Q始终满足PQ与AD的夹角为θ,求动点Q的轨迹方程.

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