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    “x＜2”是“x2＜4”的（　　）
    A、必要不充分条件
    B、充要条件
    C、充分不必要条件
    D、既不充分又非必要条件
    考点：必要条件、充分条件与充要条件的判断
    专题：简易逻辑
    分析：根据不等式的性质，利用充分条件和必要条件的定义即可得到结论
    解答： 解：由x2＜4得-2＜x＜2，
    则“x＜2”是“x2＜4”的必要不充分条件，
    故选：A．
    点评：本题主要考查充分条件和必要条件的判断，根据不等式的性质是解决本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若x＞0，y＞0，且x+y=6，则xy的最大值为：
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    要得到函数y=f′（x）的图象，需将函数f（x）=sinx-cosx（x∈R）的图象（　　）
    A、向左平移
    π
    2
    个单位
    B、向右平移
    π
    2
    个单位
    C、向左平移π个单位
    D、向右平移π个单位

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A={0，1，2}，B={x|1＜x＜4}，则A∩B=（　　）
    A、{0}B、{1}
    C、{2}D、{1，2}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）=sin[
    π
    3
    （x+1）]-
    		3
    cos[
    π
    3
    （x+1）]，则f（1）+f（2）+…+f（2013）+f（2014）=（　　）
    A、0
    B、
    		3
    C、1
    D、2
    		3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    阅读程序框图，该程序运行后输出的k的值为（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列函数中，既是奇函数，又是减函数的是（　　）
    A、y=x 
    1
    3
    B、y=2|x|
    C、y=
    1
    x
    D、y=2-x-2x

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知（1-2x）2014=a0+a1x+a2x2+…+a2014x2014，则a0+a1+a2+…+a2014=（　　）
    A、22014
    B、32013
    C、1
    D、-1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    关于x的不等式E：ax2+ax-2≤0，其中a∈R．
    （Ⅰ）若a=1时，求不等式E的解集；
    （Ⅱ）若不等式E在R上恒成立，求实数a的取值范围．

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