精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
设 x1、x2(x1≠x2)是函数f(x)=ax3+bx2-a2x(a>0)的两个极值点.
(1)若x1=-1,x2=2,求函数f(x)的解析式;
(2)在(1)的条件下,求函数f(x)的单调区间,并确定其极值.
考点:利用导数研究函数的极值,利用导数研究函数的单调性
专题:导数的概念及应用
分析:(1)先求出函数的导数,从而得:
1=-
2b
3a
-2=-
a
3
,解出即可求出函数的表达式;
(2)由(1)求出函数的导函数,解不等式,从而求出函数的单调区间,进而求出函数的极值.
解答: 解:(1)∵f(x)=ax3+bx2-a2x(a>0),
∴f′(x)=3ax2+2bx-a2(a>0),
依题意有-1和2是方程3ax2+2bx-a2=0的两根
1=-
2b
3a
-2=-
a
3
,解得
a=6
b=-9

∴f(x)=6x3-9x2-36x.(经检验,适合)                   
(2)由(1)得:f′(x)=18x2-18x-36,
令f′(x)>0,解得:x>2,x<-1,
令f′(x)<0,解得:-1<x<2,
∴函数f(x)的增区间:(-∞,-1),(2,+∞);减区间:(-1,2)
∴当x=-1时,f(x)取得极大值21,当x=2时,f(x)取得极小值-60.
点评:本题考查了函数的单调性,函数的极值问题,求函数的表达式,是一道中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=(m2-m-5)xm-1是幂函数,且当x∈(0,+∞)时,f(x)是增函数,试确定m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|x2-2x-3≤0,x∈R},B={x|m-1≤x≤m+1,x∈R,m∈R}
(1)若A∩B=[1,3],求实数m的值;
(2)若A⊆∁RB,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知奇函数f(x),偶函数g(x)满足f(x)+g(x)=ax(a>0,a≠1),求f(x)和g(x)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设全集I=R,已知集合A={x|x2-2x-15≤0},集合B={x|y=log2(x2-10x+24)}.
(Ⅰ)求A∩B,A∪(∁IB);
(Ⅱ)记集合M=A∪(∁IB),集合N={x|a-1≤x≤5-a,a∈R},若M∩N=M,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

现要对一天的语文,数学,英语,物理,化学,体育共六节课进行排课表.
(1)如果要求物理,化学两门课相邻,共有多少种不同排法?
(2)如果要求语文,数学,英语三门课互不相邻,共有多少种不同排法?
(3)如果要求语文课排在英语课之前,共有多少种不同排法?
(4)如果要求体育课不在第一节,数学课不在第六节,共有多少种不同排法?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

利用“五点法”作出函数y=2sinx,x∈[0,2π]的简图,并回答下列问题.
(1)观察所作图象,写出满足条件sinx>0的x的区间;
(2)直线y=-1与你所作的图象有几个交点?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(1,3),
b
=(4,-2),求:
(1)|
a
-
b
|;          
(2)(
a
-
b
)•(
a
+
b
).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设向量
a
=(4,-3),
b
=(-5,12).
(1)求
a
b

(2)求向量
a
b
夹角的余弦值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案