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【题目】在正四面体ABCD中,M,N分别是BC和DA的中点,则异面直线MN和CD所成角为

【答案】
【解析】解:如图,取AC中点O,连结AM、DM、OM、ON,

设正四面体ABCD的棱长为2,

∵M,N分别是BC和DA的中点,

∴AM=DM= ,MN=

MN =1,NO =1,

∴∠MNO是异面直线MN和CD所成角(或所成角的补角),

cos∠MNO= = =

∴∠MNO=

∴异面直线MN和CD所成角为

所以答案是:

【考点精析】本题主要考查了异面直线及其所成的角的相关知识点,需要掌握异面直线所成角的求法:1、平移法:在异面直线中的一条直线中选择一特殊点,作另一条的平行线;2、补形法:把空间图形补成熟悉的或完整的几何体,如正方体、平行六面体、长方体等,其目的在于容易发现两条异面直线间的关系才能正确解答此题.

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(1)写出f(6)的值;
(2)当n≥6时,写出f(n)的表达式,并用数学归纳法证明.

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A. ﹣1
B.2﹣
C.
D.

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【题目】假设关于某设备的使用年限x和支出的维修费用y(万元),有如下表的统计资料:

使用年限x

2

3

4

5

6

维修费用y

2.2

3.8

5.5

6.5

7.0

若由资料知yx呈线性相关关系,试求:
(1)线性回归方程 .
(2)估计使用年限为10年时,维修费用是多少.
(3)计算总偏差平方和、残差平方和及回归平方和.
(4)求 并说明模型的拟合效果.

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【题目】为了研究某高校大学5000名新生的视力情况,随机地抽查了该校100名进校新生的视力情况,得到其频率分布直方图如右图,若规定视力低于5.0的学生属[于近视学生,则估计该校新生中不是近视的人数约为(  )

A.300人
B.400人
C.600人
D.1000人

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(Ⅰ)求证:数列{ }是等差数列,并求{an}的通项公式;
(Ⅱ)设bn+an=l(n∈N*),Sn=b1b2+b2b3+…+bnbn+1 , 试比较an与8Sn的大小.

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A.
B.
C.
D.2

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【题目】某校名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:,,,,.

(1).求图中的值; 并根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分;

(2).若这100名学生语文成绩某些分数段的人数()与数学成绩相应分数段的人数()之比如上右表所示,求数学成绩在之外的人数.

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【题目】已知圆C的方程:和直线l的方程:,点P是圆C上动点,直线l与两坐标轴交于A、B两点.

(1)求与圆C相切且垂直于直线l的直线方程;

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