已知数列
为等差数列,
为其前
项和,且
(1)求数列
的通项公式;(2)求证:数列
是等比数列;
(1)数列
的通项公式为
;(2)详见试题分析.
试题分析:(1)首先设数列
的首项为
,公差为
,由等差数列的通项公式及前
项和公式,列出
和
方程组,由这个方程组可以解得
和
,进而可以写出等差数列
的通项公式;(2)由(1),首先可得
,再列出
的表达式,利用等比数列的定义,只要能算出
为非零常数即可.
【结论】若数列
为等差数列,则数列
(
为不等于零的常数)为等比数列;反过来,若数列
是各项为正数的等比数列,则数列
(
且
,
为常数)为等差数列.
试题解析:(1)设数列
的首项为
,公差为
,由题意得:
,解得:
;
(2)由题意知:
数列
是首项为2,公比为4的等比数列...
项和公式;2.等比数列的定义域判断方法.
练习册系列答案
相关习题
科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
设正项数列
a
n为等比数列,它的前n项和为S
n,a
1=1,且
.
(Ⅰ)求数列
的通项公式;
(Ⅱ)已知
是首项为1,公差为2的等差数列,求数列
的前n项和T
n.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
已知单调递增的等比数列
满足:
,且
是
、
的等差中项.
(1)求数列
的通项公式;
(2)设
,求数列
的前
项和
.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
已知数列
,满足
,
,若
。
(1)求
; (2)求证:
是等比数列; (3)若数列
的前
项和为
,求
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
已知等差数列
中,
;
是
与
的等比中项.
(I)求数列
的通项公式:
(II)若
.求数列
的前
项和.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:填空题
为等比数列,若
和
是方程
+
+
=
的两个根,则
=________.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:单选题
已知各项均为正数的等比数列
中,
,
,则
( )
A. | B.7 | C.6 | D. |
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