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已知数列,满足,若
(1)求; (2)求证:是等比数列; (3)若数列的前项和为,求
(1); (2)详见解析;(3)

试题分析:(1)根据题中所给数列的递推关系,由已知推出,再由所得推出,最后由求出的值;(2)要证明是等比数列,即可联想到等比数列的定义去证明常数,将由所给代入到,化简得到这是一个常数,进而得到是一个等比数列; (3)由(2)中所求是一个等比数列,结合等比数列的通项公式中的,可求出的通项,进而得出的表达式,并由此求出所有奇数项的和,又由求出的表达式,并由此求出所有偶数项的和,最后由求出的表达式.
试题解析:(1) ;
(2)证明:,故数列是首项为,公比为的等比数列;
(3),即,又
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列的前n项和为,
(1)求证:数列为等差数列;
(2)设数列的前n项和为Tn,求Tn

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

数列项和,数列满足),
(1)求数列的通项公式;
(2)求证:当时,数列为等比数列;
(3)在(2)的条件下,设数列的前项和为,若数列中只有最小,求的取值范围.

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已知数列为等差数列,为其前项和,且
(1)求数列的通项公式;(2)求证:数列是等比数列;

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在各项均为正数的等比数列{an}中,已知a1+a2+a3=2,a3+a4+a5=8,则a4+a5+a6=          .

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已知公比为的等比数列的前项和满足,则公比的值为        .

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各项都为正数的等比数列中,,则的通项公式          

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

数列中,若),则      .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

若等比数列的前项n和为,且,则      .

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