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    已知数列为等差数列，且，则的值为   .

    试题分析：因为，所以，所以，故

    点评：本题主要考查了等差数列的性质和数列的求和．解题的关键是利用了等差数列的性质：若m +n="p+" q ，则am + an=" a" p + a q ，由该性质可先把已知条件转化为含a7的式子.
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    数列{an}的通项公式（），若前n项的和，则项数n为
    A．B．C．D．

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    设为等差数列的前项和，若，公差，  ，则(    )
    A．8B．7C．6D．5

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设数列的前n项和为，点均在函数y＝－x+12的图像上.
    （Ⅰ）写出关于n的函数表达式；
    （Ⅱ）求证：数列是等差数列；
    （Ⅲ）求数列的前n项的和.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设是各项都为正数的等比数列, 是等差数列,且，
    (Ⅰ)求数列,的通项公式；
    (Ⅱ)设数列的前项和为，求数列的前项和．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知数列满足则此数列中等于
    A．－7B．11 C．12D．－6

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知数列｛an｝共有m项，记｛an｝的所有项和为S(1)，第二项及以后所有项和为S(2)，第三项及以后所有项和为S(3)，…，第n项及以后所有项和为S(n)，若S(n)是首项为1，公差为2的等差数列的前n项和，则当n<m时，an =       ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知是等比数列，若，且，则          。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知等差数列满足.
    （Ⅰ）求；
    （Ⅱ）数列满足 , 为数列的前项和，求.

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