【题目】在
中，
且
，
边上的中线长为
，则的面积是________．
【答案】
【解析】
根据题意，将
变形可得
，又由
，则可以变形为
，分析可得
的值，进而可得
的值，分析可得，
为等腰三角形，设
为
中点，AD=
，设
，在△ACD中，由余弦定理可得cosC=
，计算可得
的值，由三角形面积公式计算可得答案．
根据题意，
中，，则有
sinB=
，变形可得sinB=1+cosC，
则有cosC=sinB﹣1＜0，则C为钝角，B为锐角.
又由A=
，得B+C=
，则sinB=1+cosCsin（﹣C）=1+cosCcos（C+
）=﹣1，
又C为钝角，所以C=
，B=
﹣C=，
则在中，A=B=
，则有AC=BC，即为等腰三角形，
设D为BC中点，则AD=，设AC=x，则有cosC=，解得x=2，即AC=BC=2.
则S△ABC=×AC×BC×sinC=×2×2×sin=
.
故答案为.
小学教材完全解读系列答案科目：高中数学 来源： 题型：
【题目】在平面直角坐标系
中，已知椭圆
的左顶点为
，右焦点为
，
为椭圆
上两点，圆
.
（1）若
轴，且满足直线
与圆
相切，求圆的方程；
（2）若圆的半径为
，点满足
，求直线
被圆截得弦长的最大值.
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科目：高中数学 来源： 题型：
【题目】某校高三共有1000位学生,为了分析某次的数学考试成绩,采取随机抽样的方法抽取了200位高三学生的成绩进行统计分析得到如图所示频率分布直方图:
（1）计算这些学生成绩的平均值
及样本方差
(同组的数据用该组区间的中点值代替);
（2）由频率分布直方图认为,这次成绩X近似服从正态分布
,其中μ近似为样本平均数,
近似为样本方差.
(i)求
;
(ii)从高三学生中抽取10位学生进行面批,记
表示这10位学生成绩在
的人数,利用(i)的结果,求数学期望
.
附:
;
若
,则
,
.
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科目：高中数学 来源： 题型：
【题目】某小学举办“父母养育我，我报父母恩”的活动，对六个年级（一年级到六年级的年级代码分别为1，2…，6）的学生给父母洗脚的百分比y%进行了调查统计，绘制得到下面的散点图．
（1）由散点图看出，可用线性回归模型拟合y与x的关系，请用相关系数加以说明；
（2）建立y关于x的回归方程，并据此预计该校学生升入中学的第一年（年级代码为7）给父母洗脚的百分比．
附注：参考数据：
参考公式：相关系数
，若r＞0.95，则y与x的线性相关程度相当高，可用线性回归模型拟合y与x的关系．回归方程
中斜率与截距的最小二乘估计公式分别为
＝
，
．
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科目：高中数学 来源： 题型：
【题目】某工厂预购软件服务，有如下两种方案：
方案一：软件服务公司每日收取工厂60元，对于提供的软件服务每次10元；
方案二：软件服务公司每日收取工厂200元，若每日软件服务不超过15次，不另外收费，若超过15次，超过部分的软件服务每次收费标准为20元.
（1）设日收费为
元，每天软件服务的次数为
，试写出两种方案中与的函数关系式；
（2）该工厂对过去100天的软件服务的次数进行了统计，得到如图所示的条形图，依据该统计数据，把频率视为概率，从节约成本的角度考虑，从两个方案中选择一个，哪个方案更合适？请说明理由.
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科目：高中数学 来源： 题型：
【题目】某厂销售部以箱为单位销售某种零件，每箱的定价为200元，低于100箱按原价销售；不低于100箱通过双方议价，买方能以优惠
成交的概率为0.6，以优惠
成交的概率为0.4.
（1）甲、乙两单位都要在该厂购买150箱这种零件，两单位各自达成的成交价相互独立，求甲单位优惠比例不低于乙单位优惠比例的概率；
（2）某单位需要这种零件650箱，求购买总价
的数学期望.
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科目：高中数学 来源： 题型：
【题目】如图，矩形ABCD所在平面垂直于直角梯形ABPE所在平面，EP
，BP＝2，AD＝AE＝1，AE⊥EP，AE∥BP，G，F分别是BP，BC的中点．
（1）求证：平面AFG∥平面PCE；
（2）求四棱锥D﹣ABPE的体积与三棱锥P﹣BCD的体积之比．
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