【题目】如图,O为坐标原点,点F为抛物线C1: 的焦点,且抛物线C1上点M处的切线与圆C2: 相切于点Q.
(Ⅰ)当直线MQ的方程为时,求抛物线C1的方程;
(Ⅱ)当正数p变化时,记S1 ,S2分别为△FMQ,△FOQ的面积,求的最小值.
【答案】(1)x2y(2)
【解析】试题分析:(1)依据题设条件,借助导数的几何意义求出切点坐标及其斜率,建立方程组求解;(2)运用直线与圆相切的建立等量关系,通过解方程组求得点Q的坐标,进而求出S1 ,S2,建立目标函数,然后运用基本不等式求解:
解:(Ⅰ)设点,由得, ,求导,
而直线的斜率为1,所以且,解得
所以抛物线标准方程为
(Ⅱ)因为点M处的切线方程为: ,即,
根据切线又与圆相切,得,即,化简得,
由方程组,解得Q(,),
所以|PQ|=|xP-xQ|==,
点F(0,)到切线PQ的距离是d==,
所以=××=,
=,
而由知,4p2=,得|x0|>2,
所以===
==+3≥2+3,当且仅当时取“=”号,即,此时,p=,所以的最小值为.
.
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【题目】已知数列中, , , .数列的前n项和为,满足, .
(1)求数列的通项公式;
(2)数列能否为等差数列?若能,求其通项公式;若不能,试说明理由;
(3)若数列是各项均为正整数的递增数列,设,则当, , 和, , 均成等差数列时,求正整数, , 的值.
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【题目】已知圆F1:(x+1)2+y2=16,定点F2(1,0),A是圆F1上的一动点,线段F2A的垂直平分线交半径F1A于P点.
(1)求P点的轨迹C的方程;
(2)四边形EFGH的四个顶点都在曲线C上,且对角线EG,FH过原点O,
若kEGkFH=-,求证:四边形EFGH的面积为定值,并求出此定值.
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【题目】国家“十三五”计划,提出创新兴国,实现中国创新,某市教育局为了提高学生的创新能力,把行动落到实处,举办一次物理、化学综合创新技能大赛,某校对其甲、乙、丙、丁四位学生的物理成绩(x)和化学成绩(y)进行回归分析,求得回归直线方程为y=1.5x﹣35.由于某种原因,成绩表(如表所示)中缺失了乙的物理和化学成绩.
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
物理成绩(x) | 75 | m | 80 | 85 |
化学成绩(y) | 80 | n | 85 | 95 |
综合素质 | 155 | 160 | 165 | 180 |
(1)请设法还原乙的物理成绩m和化学成绩n;
(2)在全市物理化学科技创新比赛中,由甲、乙、丙、丁四位学生组成学校代表队参赛.共举行3场比赛,每场比赛均由赛事主办方从学校代表中随机抽两人参赛,每场比赛所抽的选手中,只要有一名选手的综合素质分高于160分,就能为所在学校赢得一枚荣誉奖章.若记比赛中赢得荣誉奖章的枚数为ξ,试根据上表所提供数据,预测该校所获奖章数ξ的分布列与数学期望.
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【题目】设定义域为(0,+∞)的单调函数f(x),对任意的x∈(0,+∞),都有f[f(x)﹣log2x]=6,若x0是方程f(x)﹣f′(x)=4的一个解,且x0∈(a,a+1)(a∈N*),则实数a=
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【题目】某校课改实行选修走班制,现有甲,乙,丙,丁四位学生准备选修物理,化学,生物三个科目.每位学生只选修一个科目,且选修其中任何一个科目是等可能的.
(1)恰有2人选修物理的概率;
(2)选修科目个数ξ的分布列及期望.
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【题目】近代统计学的发展起源于二十世纪初,它是在概率论的基础上发展起来的,统计性质的工作可以追溯到远古的“结绳记事”和《二十四史》中大量的关于我人口、钱粮、 水文、天文、地震等资料的记录.近几年,雾霾来袭,对某市该年11月份的天气情况进行统计,结果如下:表一
日期 |
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天气 | 晴 | 霾 | 霾 | 阴 | 霾 | 霾 | 阴 | 霾 | 霾 | 霾 | 阴 | 晴 | 霾 | 霾 | 霾 |
日期 |
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天气 | 霾 | 霾 | 霾 | 阴 | 晴 | 霾 | 霾 | 晴 | 霾 | 晴 | 霾 | 霾 | 霾 | 晴 | 霾 |
由于此种情况某市政府为减少雾霾于次年采取了全年限行的政策.
下表是一个调査机构对比以上两年11月份(该年不限行 天、次年限行天共 天)的调查结果:
表二
不限行 | 限行 | 总计 | |
没有雾霾 |
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有雾霾 |
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总计 |
(1)请由表一数据求 ,并求在该年11月份任取一天,估计该市是晴天的概率;
(2)请用统计学原理计算若没有 的把握认为雾霾与限行有关系,则限行时有多少天没有雾霾?
(由于不能使用计算器,所以表中数据使用时四舍五入取整数)
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【题目】袋子中有大小、质地相同的红球、黑球各一个,现有放回地随机摸取3次,每次摸取一个球,若摸出红球,得10分,摸出黑球,得5分,则3次摸球所得总分至少是25分的概率是___.
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