【题目】已知数列
中,
,
,
.数列
的前n项和为
,满足
,
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)数列
能否为等差数列?若能,求其通项公式;若不能,试说明理由;
(3)若数列
是各项均为正整数的递增数列,设
,则当
,
,
和
,
,
均成等差数列时,求正整数
,
,
的值.
【答案】(1)
,
. (2)
,或
.
(3)存在
,
,
或
,
,
满足条件.
【解析】试题分析:
(1)利用递推公式构造新数列
为等比数列可求得数列的通项公式为
.
(2)假设数列可以是等差数列,分类讨论可得
,或
.
(3)由题意讨论r,s,t的关系,构造函数
,
结合函数的性质讨论可得存在
,
,
或
,
,
满足条件.
试题解析:
(1)由
,得
,
又
,所以
是首项为3,公比为2的等比数列,
则
,故
,
.
(2)由
,得
,
两式相减得
,即
.①
若
是等差数列,设公差为
,则
,
因为
,所以
.
又
,即
,
解得
,或
.
当
时,
,满足条件
;
当
时,
,也满足条件
.
故
,或
.
(3)由
是各项均为正整数的递增数列,得
②,
故
,
,
故由①式可得
,所以
.
又由①式可知
是偶数,所以
.
代入①式得
,所以
是等差数列.
由(2)知,
,
所以
.
若
,由正整数
,知
,
.
当
时,
.
因此要
式成立,只能有
.
由
式得
,
即
.
又
,
,所以
,
显然
是方程的解.
当
时,设函数
,
则
,
故
在
上是增函数,所以方程
仅有两解
.
因此,存在
,
,
或
,
,
满足条件.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设 A(x1 , y1),B(x2 , y2)是函数f(x)=x﹣
的图象上任意两点,若 M为 A,B的中点,且 M的横坐标为1.
(1)求y1+y2;
(2)若Tn=
,n∈N* , 求 Tn;
(3)已知数列{an}的通项公式an=
(n≥1,n∈N*),数列{an}的前n项和为Sn , 若不等式2nSn<m2n﹣4Tn+5对任意n∈N*恒成立,求m的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设数列{an}的前n项和为Sn , 且Sn=2an﹣3n,(n∈N*).
(1)证明数列{an+3}为等比数列
(2)求{Sn}的前n项和Tn .
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=1,AC=AA1=
,∠ABC=60°. ![]()
(1)证明:AB⊥A1C;
(2)(理)求二面角A﹣A1C﹣B的余弦值大小.
(文)求此棱柱的体积.
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【题目】某商场计划销售某种产品,现邀请生产该产品的甲、乙两个厂家进场试销
天,两个厂家提供的返利,方案如下:甲厂家每天固定返利
元,且每卖出一件产品厂家再返利
元,乙厂家无固定返利,卖出
件以内(含
件)的产品,每件产品厂家返利
元,超出
件的部分每件返利
元,分别记录其
天内的销售件数,得到如下频数表:
甲厂家销售件数频数表:
销售件数 |
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天数 |
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乙厂家销售件数频数表:
销售件数 |
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|
天数 |
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|
(1) 现从甲厂家试销的
天中抽取两天,求一天销售量大于
而另一天销售量小于
的概率;
(2)若将频率视作概率,回答以下问题:
①记乙厂家的日返利为
(单位:元),求
的分布列和数学期望;
②商场拟在甲、乙两个厂家中选择一家长期销售,如果仅从日返利额的角度考虑,请利用所学的统计学知识为商场作出选择,并说明理由.
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【题目】已知数列{an}中,已知a1=1,
,
(1)求证数列{
}是等差数列;
(2)求数列{an}的通项公式;
(3)若对一切n∈N* , 等式a1b1+a2b2+a3b3+…+anbn=2n恒成立,求数列{bn}的通项公式.
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【题目】暑假期间小辉计划在8月11日至8月20日期间调研某商业中心周边停车场停车状况,根据停车场统计数据,该停车场在此期间“停车难易度”(即停车数量与核定的最大瞬时容量之比,40%以下为较易,40%~60%为一般,60%以上为较难),情况如图所示,小辉随机选择8月11日至8月19日中的某一天达到该商业中心,并连续调研2天.
![]()
(Ⅰ)求小辉连续两天都遇上停车场较难的概率;
(Ⅱ)设
是小辉调研期间遇上停车较易的天数,求
的分布列和数学期望;
(Ⅲ)由图判断从哪天开始连续三天停车难易度的方差最大?(结论不要求证明)
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【题目】如图,O为坐标原点,点F为抛物线C1:
的焦点,且抛物线C1上点M处的切线与圆C2:
相切于点Q.
![]()
![]()
![]()
(Ⅰ)当直线MQ的方程为
时,求抛物线C1的方程;
(Ⅱ)当正数p变化时,记S1 ,S2分别为△FMQ,△FOQ的面积,求
的最小值.
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