【题目】已知A(﹣1,0),B(1,0),
=
+
,|
|+|
|=4
(1)求P的轨迹E
(2)过轨迹E上任意一点P作圆O:x2+y2=3的切线l1 , l2 , 设直线OP,l1 , l2的斜率分别是k0 , k1 , k2 , 试问在三个斜率都存在且不为0的条件下,
(
+
)是否是定值,请说明理由,并加以证明.
【答案】
(1)解:如图因为
=
+
,所以四边形ACPB是平行四边形,
所以|
|=|
|,
由|
|+|
|=4,得,|
|+|
|=4,
所以P的轨迹是以A,B为焦点的椭圆,a=2,c=1,b=
,
所以方程为
=1
![]()
(2)解:设P(x0,y0),过P的斜率为k的直线为y﹣y0=k(x﹣x0),
由直线与圆O相切可得
=
,即:
,
由已知可知k1,k2是方程
的两个根,
所以由韦达定理:k1+k2=
,k1k2=
,
两式相除:
+
=
,
又因为
=﹣
,
代入上式可得,
(
+
)=﹣
为一个定值
【解析】(1)利用|
|=|
|,由|
|+|
|=4,得,|
|+|
|=4,即可求P的轨迹E;(2)所以由韦达定理:k1+k2=
,k1k2=
,两式相除:
+
=
,即可得出结论.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知单位圆O上的两点A,B及单位圆所在平面上的一点P,满足
=m
+
(m为常数). ![]()
(1)如图,若四边形OABP为平行四边形,求m的值;
(2)若m=2,求|
|的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,下列四个命题中不正确的命题是( )
A.若
,则△ABC一定是等边三角形
B.若
,则△ABC一定是锐角三角形
C.若
,则△ABC一定是等腰三角形
D.若
,则△ABC一定是等腰三角形或直角三角形
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】甲乙两人进行围棋比赛,约定先连胜两局者直接赢得比赛,若赛完5局仍未出现连胜,则判定获胜局数多者赢得比赛,假设每局甲获胜的概率为
,乙获胜的概率为
,各局比赛结果相互独立.
求甲在4局以内(含4局)赢得比赛的概率;
记
为比赛决出胜负时的总局数,求
的分布列和均值(数学期望).
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(本小题满分10分)选修4—4,坐标系与参数方程
已知曲线
,直线
:
(
为参数).
(I)写出曲线
的参数方程,直线
的普通方程;
(II)过曲线
上任意一点
作与
夹角为
的直线,交
于点
,
的最大值与最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某公司在迎新年晚会上举行抽奖活动,有甲,乙两个抽奖方案供员工选择. 方案甲:员工最多有两次抽奖机会,每次抽奖的中奖率均为
,第一次抽奖,若未中奖,则抽奖结束,若中奖,则通过抛一枚质地均匀的硬币,决定是否继续进行第二次抽奖,规定:若抛出硬币,反面朝上,员工则获得500元奖金,不进行第二次抽奖;若正面朝上,员工则须进行第二次抽奖,且在第二次抽奖中,若中奖,则获得1000元;若未中奖,则所获得奖金为0元.
方案乙:员工连续三次抽奖,每次中奖率均为
,每次中奖均可获得奖金400元.
(Ⅰ)求某员工选择方案甲进行抽奖所获奖金X(元)的分布列;
(Ⅱ)试比较某员工选择方案乙与选择方案甲进行抽奖,哪个方案更划算?
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是 ( )
①相关系数
用来衡量两个变量之间线性关系的强弱,
越接近于
,相关性越弱;
②回归直线
一定经过样本点的中心
;
③随机误差
满足
,其方差
的大小用来衡量预报的精确度;
④相关指数
用来刻画回归的效果,
越小,说明模型的拟合效果越好.
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】min(a,b)表示a,b中的最小值,执行如图所示的程序框图,若输入的a,b值分别为4,10,则输出的min(a,b)值是( ) ![]()
A.0
B.1
C.2
D.4
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com