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如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,MN分别是A1B1BB1的中点,那么直线AMCN所成角的余弦值为________.
D为坐标原点,DAx轴,DCy轴,DD1z轴建立空间直角坐标系,则A(1,0,0),MC(0,1,0),N.则
∴cos〈〉=.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

平行四边形中,为折线,把折起,使平面平面,连接

(1)求证:
(2)求二面角 的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在四棱锥P-ABCD中,平面PAC⊥平面ABCD,且PAACPAAD=2.四边形ABCD满足BCADABADABBC=1.点EF分别为侧棱PBPC上的点,且λ.

(1)求证:EF∥平面PAD.
(2)当λ时,求异面直线BFCD所成角的余弦值;
(3)是否存在实数λ,使得平面AFD⊥平面PCD?若存在,试求出λ的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知四棱锥的底面是正方形,底面上的任意一点.

(1)求证:平面平面
(2)当时,求二面角的大小.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,平面ABCD⊥平面ADEF,其中ABCD为矩形,ADEF为梯形,AF∥DE,AF⊥FE,AF=AD=2DE=2.

(Ⅰ)求异面直线EF与BC所成角的大小;
(Ⅱ)若二面角A-BF-D的平面角的余弦值为,求AB的长.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,点E在线段PC上,PC⊥平面BDE.

(1) 证明:BD⊥平面PAC;
(2) 若PA=1,AD=2,求二面角B-PC-A的正切值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知分别是平面的法向量,则平面的位置关系式(   )
A.平行B.垂直
C.所成的二面角为锐角 D.所成的二面角为钝角

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在四棱锥中,底面ABCD是正方形,侧棱底面ABCD,,E是PC的中点,作交PB于点F.
(1)证明 平面
(2)证明平面EFD;
(3)求二面角的大小.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

反向的单位向量,则的坐标为             

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