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在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,向量
m
=(cosBcosC,sinBsinC-
3
2
),
n
=(-1,1)且
m
n

(Ⅰ)求A的大小;
(Ⅱ)若a=1,B=45°,求△ABC的面积.
考点:正弦定理,平面向量的综合题
专题:解三角形
分析:(Ⅰ)先根据向量垂直建立等式求得cosA的值,进而求得A.
(Ⅱ)先利用两角和公式求得sinC的值,进而利用正弦定理求得c,最后利用三角形面积公式求得答案.
解答: 解:(Ⅰ)∵
m
n

∴-cosBcosC+sinBsinC-
3
2
=0,即cosBcosC-sinBsinC=cos(B+C)=-cosA=-
3
2

∴A=30°.
(Ⅱ)sinC=sin(18°-A-B)=sin(30°+45°)=sin30°cos45°+cos30°sin45°=
1
2
×
2
2
+
3
2
×
2
2
=
6
+
2
4

由正弦定理知c=
asinC
sinA
=
sin105°•1
sin30°
=
6
+
2
2

∴S=
1
2
acsinB=
1
2
×1×
6
+
2
2
=
3
+1
4
点评:本题主要考查了正弦定理的应用,三角函数恒等变换的应用,平面向量的基础知识.综合考查了学生运用基础知识的能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

有以下四个命题:
①若
1
x
=
1
y
,则x=y.
②若lgx有意义,则x>0.
③若x=y,则
x
=
y

④若x>y,则 x2<y2
则是真命题的序号为(  )
A、①②B、①③C、②③D、③④

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科目:高中数学 来源: 题型:

甲、乙两位同学各有3张卡片,现以投掷均匀硬币的形式进行游戏,当出现正面朝上时甲赢得乙一张卡片,否则乙赢得甲一张卡片.规定掷硬币的次数达6次时,或在此前某人已赢得所有卡片时游戏终止.设X表示游戏终止时掷硬币的次数.
(1)求第三次掷硬币后甲恰有4张卡片的概率;
(2)求X的分布列和数学期望EX.

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如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,∠DAB=90°,AB∥CD,AD=CD=2AB=2,E,F分别是PC,CD的中点.
(Ⅰ)证明:CD⊥平面BEF;
(Ⅱ)设PA=k•AB,且二面角E-BD-C为60°,求k的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x3+ax2-a2x-1,二次函数g(x)=ax2-x-1,其中常数a∈R.
(1)若函数f(x)与g(x)在区间(a-2,a)内均为增函数,求实数a的取值范围;
(2)当函数y=f(x)与y=g(x)的图象只有一个公共点且g(x)存在最大值时,记g(x)的最大值为h(a),求函数h(a)的解析式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和Sn=
n2+n
2
,n∈N*
(1)求a1
(2)求数列{an}的通项公式;
(3)设bn=2 an+(-1)nan,求数列{bn}的前2n项的和T2n

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=Asin(ωx+φ)+B(A>0,ω>0,|φ|<
π
2

(1)如图是用“五点法”画函数f(x)简图的列表,试根据表中数据求出函数f(x)的表达式;
(2)填写表中空格数据,并根据列表在所给的直角坐标系中,画出函数f(x)在一个周期内的简图.
ωx+φ0
π
2
π
2
x37
y6-2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
x
+alnx(a为参数).
(1)若a=1,求函数f(x)单调区间;
(2)当x∈(0,e]时,求函数f(x)的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,A(
2
2
2
2
),B(-
2
2
2
2
),C(-
2
2
,-
2
2
),D(
2
2
,-
2
2
),从这4点中随机取2点.
(1)求这两点与原点O(0,0)共线的概率;
(2)求这两点与原点O(0,0)恰好构成直角三角形的概率.

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