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如图,A(
2
2
2
2
),B(-
2
2
2
2
),C(-
2
2
,-
2
2
),D(
2
2
,-
2
2
),从这4点中随机取2点.
(1)求这两点与原点O(0,0)共线的概率;
(2)求这两点与原点O(0,0)恰好构成直角三角形的概率.
考点:古典概型及其概率计算公式
专题:概率与统计
分析:首先列举出从这4点中随机取2点的6种结果,再分别找到满足(1)(2)的条件的基本事件,根据概率公式计算即可.
解答: 解:从这4点中随机取2点结果有6种,分别为,AB,AC,AD,BC,BD,CD,
(1)所选的两点与原点共线有AOC,BOD,共2种情况,
因此这两点与原点O(0,0)共线的概率P=
2
6
=
1
3

(2)所选两点与原点O(0,0)恰好构成直角三角形的情况有AOB,BOC,COD,DOA,共4种情况,
因此这两点与原点O(0,0)恰好构成直角三角形的概率P=
4
6
=
2
3
点评:本题主要考查了古典概型的概率问题,掌握公式是关键,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,向量
m
=(cosBcosC,sinBsinC-
3
2
),
n
=(-1,1)且
m
n

(Ⅰ)求A的大小;
(Ⅱ)若a=1,B=45°,求△ABC的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知等差数列{an}中,S3=21,S6=24,求:
(1)数列{an}的通项公式;
(2)数列{|an|}的前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知sinα=-
5
5
,tanβ=-
1
3
,且α、β∈(-
π
2
,0).
(1)求tan2β的值
(2)求tan(α+β)的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠B=
π
2
,AB=BC=2,P为AB边上一动点,PD∥BC交AC于点D,现将△PDA沿PD翻折至△PDA′,使平面PDA′⊥平面PBCD.
(Ⅰ)若点P为AB的中点,E为A′C的中点,求证:A′B⊥DE;
(Ⅱ)当棱锥A′-PBCD的体积最大时,求PA的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知等差数列{an}的首项a1=1,公差d>0,且第2项、第5项、第14项分别是等比数列{bn}的第2项、第3项、第4项.
(1)求数列{an},{bn}的通项公式;
(2)若数列{cn}对任意n∈N*,均有
c1
b1
+
c2
b2
+…+
cn
bn
=an+1成立.
①求证:
cn
bn
=2(n≥2);
②求c1+c2+…+c2014

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科目:高中数学 来源: 题型:

设f(x)=ln(x2+1),g(x)=
1
2
x2-
1
2

(1)求F(x)=f(x)-g(x)的单调区间,并证明对[-1,1]上的任意x1,x2,x3,都有F(x1)+F(x2)>F(x3);
(2)将y=f(x)的图象向下平移a(a>0)个单位,同时将y=g(x)的图象向上平移b(b>0)个单位,使它们恰有四个交点,求
a+1
b+1
的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在R上的函数f(x),其图象是连续不断的,如果存在非零常数λ(λ∈R),使得对任意的x∈R,都有f(x+λ)=λf(x),则称f(x)为“倍增函数”,λ为“倍增系数”.下列命题正确的是
 
(写出所有正确命题的编号).
①函数f(x)=x是倍增函数,且倍增系数λ=1;
②函数f(x)=e-x是倍增函数,且倍增系数λ∈(0,1);
③若函数f(x)是可导倍增函数,则其导函数f′(x)也是倍增函数;
④若函数f(x)是倍增系数λ=-1的倍增函数,则f(x)也是周期函数;
⑤若函数f(x)=cos2ωx(ω>0)是倍增函数,则ω=
2
(k∈N*).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=(x-2)2,x∈(-1,3),函数f(x+1)的单调减区间为
 

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