【题目】某研究型学习小组调查研究”中学生使用智能手机对学习的影响”.部分统计数据如下表:
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参考数据:
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参考公式:
,其中![]()
(Ⅰ)试根据以上数据,运用独立性检验思想,指出有多大把握认为中学生使用智能手机对学习有影响?
(Ⅱ)研究小组将该样本中使用智能手机且成绩优秀的4位同学记为
组,不使用智能手机且成绩优秀的8位同学记为
组,计划从
组推选的2人和
组推选的3人中,随机挑选两人在学校升旗仪式上作“国旗下讲话”分享学习经验.求挑选的两人恰好分别来自
、
两组的概率.
【答案】(1)该研究小组有99.5%的把握认为中学生使用智能手机对学习有影响;(2)
.
【解析】试题分析:(Ⅰ)根据
列联表,计算
,对比参考数据,
且
,所以有99.5%的把握认为中学生使用智能手机对学习有影响;(Ⅱ)将
组中的2人,和
组中的3人编号,列举所有挑选两人的基本事件的个数,和其中分别来自
两组的基本事件的个数,最后相除就是所求概率.
试题解析:(Ⅰ)根据上方公式求得
,
因为![]()
所以该研究小组有99.5%的把握认为中学生使用智能手机对学习有影响.
(Ⅱ)记
组推选的两名同学为
,
组推选的三名同学为
,
则从中随机选出两名同学包含如下10个基本事件:
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记挑选的两人恰好分别来自
两组为事件
,
则事件
包含如下6 个基本事件:
故
.
即挑选的两人恰好分别来自
两组的概率是
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】交强险是车主必须为机动车购买的险种,若普通
座以下私家车投保交强险第一年的费用(基准保费)统一为
元,在下一年续保时,实行的是费率浮动机制,保费与上一年度车辆发生道路交通事故的情况相联系,发生交通事故的次数越多,费率也就越高,具体浮动情况如下表:
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某机构为了研究某一品牌普通
座以下私家车的投保情况,随机抽取了
辆车龄已满三年的该品牌同型号私家车的下一年续保时的情况,统计得到了下面的表格:
类型 |
|
|
|
|
|
|
数量 | 10 | 5 | 5 | 20 | 15 | 5 |
以这
辆该品牌车的投保类型的频率代替一辆车投保类型的概率,完成下列问题:
(Ⅰ)按照我国《机动车交通事故责任强制保险条例》汽车交强险价格的规定,
,记
为某同学家里的一辆该品牌车在第四年续保时的费用,求
的分布列与数学期望;(数学期望值保留到个位数字)
(Ⅱ)某二手车销售商专门销售这一品牌的二手车,且将下一年的交强险保费高于基本保费的车辆记为事故车,假设购进一辆事故车亏损
元,一辆非事故车盈利
元:
①若该销售商购进三辆(车龄已满三年)该品牌二手车,求这三辆车中至少有一辆事故车的概率;
②若该销售商一次购进
辆(车龄已满三年)该品牌二手车,求他获得利润的期望值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】一种饮料每箱装有6听,经检测,某箱中每听的容量(单位:ml)如以下茎叶图所示.
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(Ⅰ)求这箱饮料的平均容量和容量的中位数;
(Ⅱ)如果从这箱饮料中随机取出2听饮用,求取到的2听饮料中至少有1听的容量为250ml的概率
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数![]()
(Ⅰ)讨论函数
的单调区间与极值;
(Ⅱ)若
且
恒成立,求
的最大值;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,且
取得最大值时,设
,且函数
有两个零点
,求实数
的取值范围,并证明: ![]()
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