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在△ABC中,内角A、B、C所对的边分别是a、b、c,且a+b+c=8.
(Ⅰ)若a=2,b=
5
2
,求cosC的值;
(Ⅱ)若sinAcos2
B
2
+sinBcos2
A
2
=2sinC,且△ABC的面积S=
9
2
sinC,求a和b的值.
考点:余弦定理,正弦定理
专题:三角函数的求值
分析:(Ⅰ)由a+b+c=8,根据a=2,b=
5
2
求出c的长,利用余弦定理表示出cosC,将三边长代入求出cosC的值即可;
(Ⅱ)已知等式左边利用二倍角的余弦函数公式化简,整理后利用两角和与差的正弦函数公式及诱导公式变形,再利用正弦定理得到a+b=3c,与a+b+c=8联立求出a+b的值,利用三角形的面积公式列出关系式,代入S=
9
2
sinC求出ab的值,联立即可求出a与b的值.
解答: 解:(Ⅰ)∵a=2,b=
5
2
,且a+b+c=8,
∴c=8-(a+b)=
7
2

∴由余弦定理得:cosC=
a2+b2-c2
2ab
=
22+(
5
2
)
2
-(
7
2
)2
2×2×
5
2
=-
1
5

(Ⅱ)由sinAcos2
B
2
+sinBcos2
A
2
=2sinC可得:sinA•
1+cosB
2
+sinB•
1+cosA
2
=2sinC,
整理得:sinA+sinAcosB+sinB+sinBcosA=4sinC,
∵sinAcosB+cosAsinB=sin(A+B)=sinC,
∴sinA+sinB=3sinC,
利用正弦定理化简得:a+b=3c,
∵a+b+c=8,
∴a+b=6①,
∵S=
1
2
absinC=
9
2
sinC,
∴ab=9②,
联立①②解得:a=b=3.
点评:此题考查了正弦、余弦定理,以及三角形的面积公式,熟练掌握定理及公式是解本题的关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a=1,b=2,cosC=
1
4
,则c=
 
;sinA=
 

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已知集合A={-2,0,2},B={x|x2-x-2=0},则A∩B=(  )
A、∅B、{2}
C、{0}D、{-2}

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设点M(x0,1),若在圆O:x2+y2=1上存在点N,使得∠OMN=45°,则x0的取值范围是(  )
A、[-1,1]
B、[-
1
2
1
2
]
C、[-
2
2
]
D、[-
2
2
2
2
]

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若a>b>0,c<d<0,则一定有(  )
A、
a
d
b
c
B、
a
d
b
c
C、
a
c
b
d
D、
a
c
b
d

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,为保护河上古桥OA,规划建一座新桥BC,同时设立一个圆形保护区,规划要求:新桥BC与河岸AB垂直;保护区的边界为圆心M在线段OA上并与BC相切的圆,且古桥两端O和A到该圆上任意一点的距离均不少于80m,经测量,点A位于点O正北方向60m处,点C位于点O正东方向170m处(OC为河岸),tan∠BCO=
4
3

(1)求新桥BC的长;
(2)当OM多长时,圆形保护区的面积最大?

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,设椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,点D在椭圆上.DF1⊥F1F2
F1F2
丨DF1
=2
2
,△DF1F2的面积为
2
2

(Ⅰ)求椭圆的标准方程;
(Ⅱ)设圆心在y轴上的圆与椭圆在x轴的上方有两个交点,且圆在这两个交点处的两条切线相互垂直并分别过不同的焦点,求圆的半径.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面是以O为中心的菱形,PO⊥底面ABCD,AB=2,∠BAD=
π
3
,M为BC上一点,且BM=
1
2

(Ⅰ)证明:BC⊥平面POM;
(Ⅱ)若MP⊥AP,求四棱锥P-ABMO的体积.

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为了了解一片经济林的生长情况,随机抽测了其中60株树木的底部周长(单位:cm),所得数据均在区间[80,130]上,其频率分布直方图如图所示,则在抽测的60株树木中,有
 
株树木的底部周长小于100cm.

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