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已知是偶函数,且当时,,则当时,=     .

试题分析:时,,所以又因为是偶函数,所以,所以当时,=.
点评:求解此类问题时,要注意“求谁设谁”的原则.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

设函数是定义在R上的奇函数,且对任意都有,当时,,则       

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设f(x)为周期是2的奇函数,当时,f(x)=x(x+1),则当时,f(x)的表达式为
A.(x-5)(x-4)B.(x-6)(x-5)C.(x-6)(5-x)D.(x-6)(7-x)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知                     

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数.
(1)讨论的奇偶性;
(2)当时,求的单调区间;
(3)若恒成立,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知为R上的奇函数,当时,,那么的值为      .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数
(1)讨论的奇偶性;
(2)判断上的单调性并用定义证明。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知函数上的偶函数,且满足,在[0,5]上有且只有,则在[–2013,2013]上的零点个数为
A.808B.806 C.805D.804

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

上既是奇函数,又为减函数. 若,则的取值范围是(    )
A.B.C.D.

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