精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知x,y满足约束条件x≥0,y≥0,2x+y≤4,则
y+4
x+2
的取值范围是
 
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出不等式组对应的平面区域,利用数形结合即可得到结论.
解答: 解:作出不等式组对应的平面区域如图,
设k=
y+4
x+2
,则k的几何意义为区域内的点到D(-2,-4)的斜率,
由图象可知AD的斜率最大,此时A(0,4),
则k=
4+4
2
=4

BD的斜率最小,此时B(2,0),k=
4
2+2
=1

即1≤k≤4,
y+4
x+2
的取值范围是[1,4],
故答案为:[1,4]
点评:本题主要考查线性规划的应用以及直线斜率的求解,利用目标函数的几何意义结合数形结合是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

方程mx+ny2=0与mx2+ny2=1(mn≠0)在同一坐标系中的大致图象可能是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

过空间任意一点引三条直线,它们所确定的平面个数是(  )
A、1B、2C、3D、1或3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A、B、C的对边分别是a,b,c,已知
cosA-2cosC
cosB
=
2c-a
b
,且sinA=
3
4
,角C为锐角.
(1)求角C的大小;
(2)若c=
7
,且△ABC的面积为
3
3
2
,求a2+b2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

甲有三本不同的书,乙去借阅,并且至少借1本,则不同借法的总数为
 
.(用数字作答)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

10件产品中有3件次品,连续抽3次,每次抽1件.求
(1)不放回抽取时,抽到的次品数X的期望;
(2)有放回抽取时,抽到的次品数Y的期望与方差.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若某一离散型随机变量ξ的概率分布如下表,且E(ξ)=1.5,则a-b的值为
 

ξ0123
P0.1ab0.1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

当x∈[a,b]时,函数f(x)=|x+1|+|3-x|的最大值为10,最小值4,则b-a的范围是(  )
A、[2,8]
B、[3,7]
C、[3,10]
D、[2,10]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,为测量山高MN,选择A和另一座的山顶C为测量观测点,从A点测得M点的仰角∠AMN=60°,C点的仰角∠CAB=45°以及∠MAC=75°;从C点测得∠MCA=60°,已知山高BC=1000m,则山高MN=
 
 m.

查看答案和解析>>

同步练习册答案