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    设是定义在Ｒ上的偶函数，且满足，当时，

    ，又,若方程恰有两解,则的范围是(    )    

    Ａ.  Ｂ.   Ｃ.  Ｄ.


     D 

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数，其中为已知实数，，则下列各命题中错误的是…（  ）

    ．若，则对任意实数恒成立;    ．若，则函数为奇函数;     ．若，则函数为偶函数;    ．当时，若，则

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知f（1+cosx）=cos2x，则f（x）的图象是下图的（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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     设函数．

    (1)当 ≤≤时，用表示的最大值；

    （2）当时，求的值，并对此值求的最小值；

    （3）问取何值时，方程=在上有两解？

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数为偶函数，其图像与直线某两个交点的横坐标分别为，若的最小值为，则该函数在区间（    ）上是增函数．

    A．       B．     C．    D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    一给定函数的图象在下列图中，并且对任意，由关系式 得到的数列满足，则该函数的图象可能是  


    A．             B．             C．              D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知点是函数的图像上任意不同两点，依据图像可知，线段AB总是位于A、B两点之间函数图像的上方，因此有结论成立．运用类比思想方法可知，若点是函数的图像上的不同两点，则类似地有                          成立．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数，它的一个最高点为以及相邻的一个零点是。

    （Ⅰ）求的解析式；    

    （Ⅱ）求的值域

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     若函数为奇函数，则等于

    A、     B、   C、   D、

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