【题目】已知函数f(x)=-x3+2ax2-3a2x(a∈R且a≠0).
(1)当a=-1时,求曲线y=f(x)在点(-2,f(-2))处的切线方程;
(2)当a>0时,求函数y=f(x)的单调区间和极值;
(3)当x∈[2a,2a+2]时,不等式|f′(x)|≤3a恒成立,求a的取值范围.
【答案】(1);(2)函数y=f(x)的单调递增区间为(a,3a),单调递减区间为(-∞,a)和(3a,+∞),极大值为0,极小值为-a3;(3)
【解析】
(1)当a=-1时,f′(x)=-x2-4x-3, f(-2)=,f′(-2)=1,点斜式写出直线方程即可;(2)对函数求导,判断导函数的正负得到单调区间和极值;(3)通过研究导函数的性质得到f′(x)取得最大值a2,当x=2a+2时,f′(x)取得最小值a2-4,进而得到解得即可.
(1)∵当a=-1时,f(x)=-x3-2x2-3x,f′(x)=-x2-4x-3,∴f(-2)=-8+6=,f′(-2)=-4+8-3=1,∴所求切线方程为y=[x-(-2)]+,即3x-3y+8=0.
(2)∵f′(x)=-x2+4ax-3a2=-(x-a)(x-3a).当a>0时,由f′(x)>0,得a<x<3a;由f′(x)<0,得x<a或x>3a.∴函数y=f(x)的单调递增区间为(a,3a),单调递减区间为(-∞,a)和(3a,+∞).∵f(3a)=0,f(a)=-a3,∴当a>0时,函数y=f(x)的极大值为0,极小值为-a3.
(3)f′(x)=-x2+4ax-3a2=-(x-2a)2+a2,∵在区间[2a,2a+2]上f′(x)单调递减,∴当x=2a时,f′(x)取得最大值a2,当x=2a+2时,f′(x)取得最小值a2-4.
∵不等式|f′(x)|≤3a恒成立,∴解得1≤a≤3,故a的取值范围是[1,3].
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【题目】已知(1+x)+(1+x)2+(1+x)3+…+(1+x)n的展开式中x的系数恰好是数列{an}的前n项和Sn .
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)数列{bn}满足 ,记数列{bn}的前n项和为Tn , 求证:Tn<1.
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【题目】已知f(x)=3sinx﹣πx,命题p:x∈(0, ),f(x)<0,则( )
A.p是假命题,¬p:?x∈(0, ),f(x)≥0
B.p是假命题,¬p:?x0∈(0, ),f(x0)≥0
C.p是真命题,¬p:?x∈(0, ),f(x)>0
D.p是真命题,¬p:?x0∈(0, ),f(x0)≥0
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【题目】某公司经营一批进价为每件400元的商品,在市场调查时发现,此商品的销售单价x(元)与日销售量y(件)之间的关系如下表所示:
x/元 | 500 | 600 | 700 | 800 | 900 |
y/件 | 10 | 8 | 9 | 6 | 1 |
(1)求y关于x的回归直线方程.
(2)借助回归直线方程,预测销售单价为多少元时,日利润最大?
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【题目】设命题p:函数f(x)=lg(ax2﹣x+ )的值域为R;命题q:3x﹣9x<a对一切实数x恒成立,如果命题“p且q”为假命题,求实数a的取值范围.
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【题目】已知函数f(x)=sinx﹣xcosx.
(1)讨论f(x)在(0,2π)上的单调性;
(2)若关于x的方程f(x)﹣x2+2πx﹣m=0在(0,2π)有两个根,求实数m的取值范围.
(3)求证:当x∈(0, )时,f(x)< x3 .
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,D是到原点的距离不大于1的点构成的区域,E是满足不等式组 的点(x,y)构成的区域,向D中随机投一点,则所投的点落在E中的概率是 .
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【题目】某小学对一年级的甲、乙两个班进行“数学学前教育”对“小学数学成绩优秀”影响的试验,其中甲班为试验班(实施了数学学前教育),乙班为对比班(和甲班一样进行常规教学,但没有实施数学学前教育),在期末测试后得到如下数据:
优秀人数 | 非优秀人数 | 总计 | |
甲班 | 30 | 20 | 50 |
乙班 | 25 | 25 | 50 |
总计 | 55 | 45 | 100 |
能否在犯错误的概率不超过0.01的前提下,认为进行“数学学前教育”对“小学数学成绩优秀”有积极作用?
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