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 如图1,在直角梯形中(图中数字表示线段的长度),将直角梯形沿折起,使平面平面,连结部分线段后围成一个空间几何体,如图2.

   (Ⅰ)求证:平面;(Ⅱ)求三棱锥的体积。.网

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【答案】

 证明:(Ⅰ)证法一:取中点为,连结中,

,∴

                         (2分)

又∵

,四边形为平行四边形,

                              (4分)

平面平面

平面,               (6分)

证法二:由图1可知,折叠之后平行关系不变。

平面平面

平面,同理平面(4分)

平面,∴平面平面

平面

平面                                  (6分)

   (Ⅱ)解法1: ∵,由图1可知                   (8分)

∵平面平面,平面平面平面, ∴平面,                                      (10分)

由图1可知

                                  (12分)

解法2: 由图1可知

,∴平面

,点到平面的距离等于点到平面的距离为1,    (8分)

由图1可知

           (12分)

解法3: 过,垂足为

由图1可知

∵平面平面

平面平面

平面

平面,     

平面平面

,       (10分)

中,由等面积法可得

                          (12分)

 

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年山西省高三上学期期中考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图1,在直角梯形中,. 把沿对角线折起到的位置,如图2所示,使得点在平面上的正投影恰好落在线段上,连接,点分别为线段的中点.

(1)求证:平面平面

(2)求直线与平面所成角的正弦值;

(3)在棱上是否存在一点,使得到点四点的距离相等?请说明理由.

 

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年北京市海淀区高三5月期末练习(二模)理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图1,在直角梯形中,

. 把沿对角线折起到的位置,如图2所示,使得点在平面上的正投影恰好落在线段上,连接,点分别为线段的中点.

(I)求证:平面平面

(II)求直线与平面所成角的正弦值;

(III)在棱上是否存在一点,使得到点四点的距离相等?请说明理由.

 

 

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年山东省高三4月模拟理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图1, 在直角梯形中, 为线段的中点. 将沿折起,使平面平面,得到几何体,如图2所示.

(1)求证:平面

(2)求二面角的余弦值.   

 

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科目:高中数学 来源:2014届广东省汕头市高二下学期期中文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图1,在直角梯形中,,且

现以为一边向形外作正方形,然后沿边将正方形翻折,使平面与平面垂直,的中点,如图2.

(1)求证:∥平面

(2)求证:平面

(3)求点到平面的距离.

  

                                    图

 

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科目:高中数学 来源:2010年天津市天津一中高三下学期第五次月考数学(理) 题型:解答题

如图1,在直角梯形中, ,
把△沿对角线折起后如图2所示(点记为点), 点在平面上的正投影 落在线段上, 连接.
(1) 求直线与平面所成的角的大小;
(2)   求二面角的大小的余弦值.

图1                            图2

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